简介：'人工智能'已是耳熟能详,面对变化的世界,提出'学'与'教'融为一体,培养学生独立思考和精诚协作的'两翼'型人才,已是所需。经研究腾讯、阿里巴巴等公司管理员工的方法,提出软件工程课程融入学生参与互联网+大学生创新创业项目,经数据分析发现学生在处理问题的能力和精诚协作方面明显提高,优越传统的教学,让学生在'项目中成长',并期在高校更好地实施与推广。
“互联网+”背景下基于大学生创新创业项目驱动的软件工程课程教学模式研究
