简介：摘要：中小学教材是帮助学生汲取文化知识、提升学科素养、培养立德树人的重要途径，正因此教材编写须严谨、规范、准确。本文以现行部编高中历史教材《中外历史纲要上》为例，指出教材中“雕版印刷《金刚经》卷子”图文表述部分有明显错误，并经多方查证，给出了该插图较为准确的阐述建议。文章最后指出，教材编写事关重大，对于有分歧、有争议的问题，教材在选取与表述时，要谨慎对待，正确甄别。

简介：内容摘要商品经济开始取代自然经济的主导地位，公民概念开始取代臣民，法治开始取代人治，人类社会开始由农业文明逐渐向工业文明过渡。那么，在这纷繁复杂的历史现象中，我们追根溯源，哪些是近代史上发展的主流与方向？哪些事件的发生发展是诸多历史现象的巨大引擎呢？即何谓世界近代史？近代史的本质含义应是什么？简单一句话概括一部世界近代史，就是一部资本主义的产生、发展史。

简介：在历史教学中，史料的合理应用可以促进我们教学水平的提高，帮助学生理解晦涩难懂的历史知识，激发学生的学习兴趣。因此，我们教师有必要对初中历史教学中史料的应用做一些粗浅分析，以期起到抛砖引玉之效。

简介：尊老爱幼,与人友善,是我们家的家训。但身为父母,我们并不只是说说而已,身教重于言传,我觉得这点尤为重要。每个孩子都是天使,你如果亲自去行动,他们是看得到的。如在对待长辈方面,我们孝老爱亲,多为父母做些事,孩子看在眼里,也会耳濡目染。记得一年暑假,我和几个朋友带着各自的孩子去广州长隆野生动物园游玩。晚上在餐馆吃火锅,因玩了一下午,大家都很饿,我刚把牛肉涮好,孩子们迫不及待地夹起就往自己嘴里塞。