简介:摘要:在现如今的小学教育过程当中,绝大多数的学科,究其根本都是项目上的学习,以课程的设计为基础,以此来让学生可以在多个领域中,通过合理利用自己学习到的知识,来对现实生活中遇到的问题进行解决,这种教育教学的方法,可以有效的培养学生进行实际生活的基本能力,让心智尚未成熟的学生,在对某一问题进行思考的时候,也可以用到辩证以及批判性的思维方式。与此同时,这种方式也在一定的程度上,加强了学生与学生之间的合作、沟通,以及交流的能力,在遇到问题的时候,可以共同努力解决,既与科学教育的基本原则相符合,又可以进一步实现,小学阶段科学 STEAM 课程的拓展。