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个结果
利用多解题
培养
学生空间想象力
作者:
姚亚利;太良平;韩新普
学科:
文化科学
>
成人教育学
创建时间:2004-03-13
出处:
《陕西广播电视大学学报》
2004年第3期
简介:
培养
学生空间想象力是一个较艰难的过程,利用多解题答案不唯一的特点,适时地运用多解题
培养
学生的空间想象力是一个有效且可行的方法.
标签:
空间想象力
多解题
制图教学
投影规律
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培养
学生空间想象力
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