简介:摘要:兵团红色文化是中华优秀传统文化和革命精神的发展延续。建设兵团红色教育基地就是为兵团红色文化赋予有形有质的载体,就是对红色基因的显性传承,对光荣革命传统的赓续。无形的革命传统文化和爱国主义精神,需要通过物质载体去传承、去弘扬,才能释放育人活力。本文以兵团第七师胡杨河市126团戈壁母亲红色教育基地为研究对象,经过实地观察、人物访谈、文献研究方法,全面了解其发展现状,并针对其目前面临的问题,提出相应的开发措施,望能促其发展,亦望能给其他教育基地提供借鉴。
简介:摘要:当前我国社会发展处于“十四五”时期,在此期间焊接加工技术在企业发展过程中发挥着重要的作用,需要重视。随着近年来职业技术教育的改革以及我国人才培养模式的转变,传统的师徒模式逐渐被淘汰,而目前大多数焊接加工技术人员是在技工院校培养出来的。面对新的发展时期,技工院校需要采取更为适应社会发展的教学模式,使得培养出来的技术人员可以有足够的社会服务能力,适应社会发展。其实,当前情势下,我国企业对于焊接加工专业技术人员的需求依旧很大,而技工人才紧缺,这就说明技工院校对于焊接加工专业学生培养存在问题,接下来本文将对技工院校焊接加工专业社会服务能力提升方面进行实践和探索的讨论,以期给社会发展提供一些有效的建议。
简介:摘要:国防教育是强化学生国防观念,夯实国家国防基础的根本所在。而且,国防教育更是爱国教育的重要组成部分,其对于学生的国防意识提升、综合素养塑造,同样有着极为重要的现实意义。而历史学科特殊的学科特性,使得其在学生国防教育实施中,扮演着重要角色,发挥着积极作用。因此,教师在落实历史教学指导时,应以学生的认知实际为基础,结合具体教学内容,切实做到对相关国防教育素材的整合、资源的开掘、案例的利用,切实提升历史教学开展的针对性与实效性。使学生在潜移默化、循序渐进中获得国防意识的深度培育。此外,对于国防教育中所存在的困惑、面临的挑战,更需加强研究分析,积极探寻对策,以不断延伸、拓展教学路径,让学生在夯实自身认知基础,提高自身认知能力的过程中,感受国防教育之重要,获得认知需要之满足。