简介：摘要：“作文先导式”这种教学模式是写作或文本（为主）教学中常用的方法。该方法强调了学生的感受和体验，在表达（文字）中体现了自身感受。可以说，语境是“作文先导式”教学方法的核心，然后将语文相关教学模块有效结合起来。“作文先导式”可以简单地划分为：体验（互动）、交流（表达）、升华（阅读）等三个主要方面。教师要考虑教学进度，并巧妙地将拼音、识字、阅读等内容和写作结合起来。本文就“作文先导式”这种教学方法进行简要分析，希望能够起到投石问路的作用，为大家提供一些借鉴。
简介：摘要：随着时代的快速发展，“新课改”和“双减”政策的陆续推出，小学语文班主任不仅要面对教学压力，还要承担起学生健康成长的重任。小学生的心理健康是综合素质的重要构成部分。班主任在授课和班级管理中，要占用大量的时间，投入很大的精力。在教学和管理中要密切关注学生的动态，掌握小学生的心理健康状况，在日常教学和管理中渗透心理健康教育，提升课堂教学的有效性，为教育事业做出自己的贡献。
小学语文“作文先导式”教学方法分析
小学语文班主任实施渗透式心理健康教育的相关路径
