简介：随着素质教育的深入开展,小学音乐学科的教学越来越受到人们的重视。音乐作为人类心灵沟通的桥梁,不仅能够陶冶情操,同样对于提高自身的素质具有不可替代的作用。对于小学阶段的学生来说,应该运用怎样的方式进行教授才能取得最佳的教学效果,成为众多学者所研究的课题。

简介：摘要在我国经济的飞速发展下，市政建筑的建设步伐也随之加快，市政工程施工与城市的建设程度有着紧密联系。在市政工程增多的前提下，施工中发生的问题也随之增多，市政工程面临着众多的安全隐患与施工质量等问题，所以应加大管理力度，改善施工技术，加大人员培训力度，借此为市政施工提供健全的管理体系与完善的施工措施，在完善与改进的前提下提高市政施工的质量，为市政施工的良好进行提供多方支持。

简介：摘要小学语文教学的根本目的是培养学生的阅读、写作能力。可见培养阅读能力是极其重要的。阅读教学中普遍存在着教师讲学生听，教师问学生答的现象。这样，不能从实质上提高学生的阅读能力，学生的词汇、说话、朗读、概括、思维能力都得不到真正的提高。那么，怎样培养小学生的阅读能力呢？下面谈谈我的几点浅见。

简介：摘要：小学数学是一门基础性学科，是促进学生数学思维、想象能力、创造能力等各方面能力不断发展的重要学科。在当前小学数学教学中，大部分教师往往将分课时教学作为主要教学方式。教师应基于大单元视角实现教材内容的整合教学，强调单元之间的关联性和连续性，让学生在学习知识的同时，注重数学知识之间的必然联系，从而帮助学生在学习过程中构建完整的知识体系，促进学生数学素养的形成，提高学生数学能力。就目前来说，如何有效地在小学数学教学中开展大单元教学，是每一位教师亟待解决的问题。