简介：

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简介：摘要本文阐述了高中历史教学的讲练结合模式，重点从课前备课兼顾学法备课、课堂教学渗透法、课外辅导点拨、强化学法等方面加强结合，从而达到教学目的。

简介：摘要：读与写是小学语文课堂的两大重要内容，二者相辅相成、相互促进，共同促使学生语文素养的发展、思维能力的提升与进步。为让学生们爱上阅读、爱上写作，能够提高学生的语文综合能力。小学语文教师就必须充分认识二者关系，要将读与写结合在一起，实施读写结合。只有让读写并蒂开花，小学语文课堂的教学效率才能够同步提高，学生的阅读与写作学习才不会孤立存在。文章也将从以读促写、以写辅读两个角度入手，探析小学语文读写结合同步提高的教学实践，以供参考。

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简介：摘要：随着时代的发展，教育领域对于学生综合素质的培养给予了高度的重视，为了促进学生核心素养发展，以小学数学课堂教学为首，在教学内容上进行了大规模的革新，要求学生掌握数学基础学识的同时，能够从数学素养的角度对学生进行德育教育，如何进行小学数学高效教学与班级管理的有效结合已成为小学数学教师共同的课题之一，对此，本文将以小学数学教学与班级管理现状的分析作为切入点，在全文中基于小学数学高效教学与班级管理的结合策略展开探讨。

简介：摘要目的探讨案例分析结合角色启示在外科护理培训思维能力培养中的价值。方法选取2019年1月至2020年10月期间山西医科大学附属汾阳医院新入职护士并需在外科系统轮转的护士87人作为研究对象，按先后顺序分为对照组（n=43）和研究组（n=44）。对照组采用传统教学，研究组采用案例分析结合角色启示。采用临床思维能力笔试考核和临床思维能力评分表评估护士的临床思维能力。采用SPSS 22.0进行t检验。结果研究组护士临床思维能力笔试考核（病史采集、初步临床诊断、初步护理措施、辅助检查判读、诊治过程综合分析和护理、出院诊断和出院健康教育）成绩均高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。研究组护士临床思维能力（批判性思维能力、系统思维能力和循证思维能力）得分高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论在新入职护士的外科护理培训中实施案例分析结合角色启示，有助于提高学员的临床思维能力。

简介：摘要：无人机是利用无线电遥控设备和自备的程序控制装置操纵的不载人飞机；多光谱图像是指包含很多带的图像，每个带是一幅灰度图像，它表示根据用来产生该带的传感器的敏感度得到的场景亮度；通常社会经济现象的变化往往受到多个因素的影响。因此，一般要进行多元回归分析，我们把包括两个或两个以上自变量的回归称为多元线性回归。使用无人机搭载多光谱相机去拍摄整片茶田的图片传回，使用LiMapper软件生成热成像图并导出数据文件，并使用Matplotlib去绘制出茶多酚及虫害波段图，最后使用多元线性回归的方法预测其产量。对茶田茶叶的生长具有重要意义。随着无人机飞行平台、多光谱传感器等硬件技术的发展，和无人机遥感影像的几何校正、辐射校正图像处理技术及数据处理流程，并对无人机多光谱遥感在植被长势监测、存在问题、精细分类与地物识别、病虫害监测、生物量和产量估算等方面的应用潜力和发展方向进行了系统分析和总结，从而监测茶叶的生长及其预测茶叶的产量，以期为开展相关领域研究提供参考。

简介：摘要：机械制造智能化技术与机电一体化的结合，为制造业的发展提供了新方向，不仅可以提高生产效率，也可实现各行各业的智能制造。基于此，本文为了充分发挥出机械制造智能化技术与机电一体化结合的应用价值，探讨了二者间的关系， 阐述了结合的意义，并以此为基础，制定了促进机械智能化技术与机电一体化的结合策略，分析了二者结合的未来发展趋势，以期为制造业发展与转型升级提供参考，获取更长远的发展优势。