简介：摘要：劳动教育是落实立德树人、发展素质教育，培养德智体美劳全面发展的人的重要方面。在中学地理教学中探索有效渗透劳动教育的途径，能更好地实现育人目标，提高学生的劳动意识与劳动能力，激发学生地理学习的兴趣和内驱力，体现地理学科教学的育人价值。
简介：摘 要：俗话说：“温故而知新，可以为师矣。”学科教师教学的最终目的在于引导学生掌握知识、应用知识，复习恰好是学生掌握、巩固、应用知识的重要途径。因此任课教师在开展课程教学活动时必须注重对复习课程的有效开展，要让学生能够“学”“用”结合。本文主要讨论了初中地理的有效复习，以供参考。
中学地理教学中有效渗透劳动教育的途径探索
刍议初中地理的有效复习
