简介:摘要在日常的英语听力教学过程中,我们经常发现部分学生对听力似乎有天然的恐惧。而高考中听力单项占了30分,其重要性不容忽视。那么在高三复习的最后阶段,这种听力焦虑就成了一个亟待解决的问题。此文将从其源起,表现,解决方法等方面对该问题进行浅显的探讨。?
应对学生听力焦虑的有效途径