简介：

简介：【摘要】：在当前小学教学工作开展的过程中，需要保障教学的效率和科学性，为了能够促使学生在学习、生活过程中获得较大的收益，这就需要教师能够进一步加强对学生心理素质培养的工作。在班级管理工作开展的过程中，教师需要高度重视对学生加强心理健康教育，一方面，要切实满足当前学生全面发展的需求；另一方面，也需要促使小学班级管理工作的方式得到根本性转变。对于当前小学班级管理而言，很大程度上会对于学生心理发展造成影响；对于当前教师来讲，需要注重提高学生的学习成绩，实现学生的整体发展，加强对学生的心理健康教育。

简介：摘要目的分析对消化性溃疡患者实施健康教育的成效，探讨健康教育在治疗消化性溃疡中的作用。方法91例消化性溃疡患者采用双盲法随机分成对照组与健康教育组两组，其中对照组39例，实施常规诊疗模式；健康教育组52例，实施个性化健康教育诊疗模式。采用问卷调查法对两组患者消化性溃疡相关知识掌握情况与生命质量进行评估，从而评估健康教育实施效果。结果健康教育组患者在生理功能、生理职能、躯体疼痛、健康、活力及社会功能等方面有较高的生活质量，并且在对于消化性溃疡认知、自我保健与消化性溃疡的预防治疗知识掌握情况显著优于对照组，差异均具有统计学意义。结论健康教育能够提高消化性溃疡患者疾病相关知识掌握程度，促进了患者对健康保健的重视，有助于提高治疗效果及患者生活质量。

简介：

简介：摘要：混合式学习是在互联网的背景下提升学生的学习效率，帮助学生减轻学习负担，能够有效达到减负提质的教学效果。而混合式学习模式也是互联网背景下延伸出来的一种创新的教学模式，具有一定的优越性，但是在教学实践中，受限于各种因素，混合式学习模式很难发挥出理想的效果。本次以混合式学习为背景，集中探讨小学数学混合式学习模式的实效性。

简介：【摘要】目的：观察分析急性小儿肠炎采用健康教育护理干预措施提高护理质量水平的实际作用。方法：于2020年09月--2021年09月本院纳入的急性肠炎患儿78例作为研究主体，通过数字随机表法进行分组干预对照，其中常规组39例辅以普通护理，研究组39例辅以健康教育护理干预措施。结果：研究组健康知识掌握评分、满意度评分更高，而住院时间更短，与常规组对比结果存在显著差异（p

简介：摘要：当前随着素质教育的不得落实，在小学语文教学中逐渐渗透心理健康教育已是时代发展所趋。当前在小学高年级语文教学中普遍存在小学生学业负担过重、过于重视考试成绩以及学生叛逆心理较强等心理健康问题，严重影响小学生身心健康发展。而语文学科作为一项综合性人文学科，在其教学过程中逐渐渗透心理健康教育将具有重要的现实意义。基于此，本文将着重阐述当前小学高年级语文教学中渗透心理教学的对策分析，以为后续提升小学生心理健康教学成效提供实践经验。

简介：摘要： 本文对高血压健康教育在社区慢性病防治中的应用意义进行了探讨。具体的方法为：随机抽取 2019 年 1 月到 6 月我社区服务站的 200 例社区患者，将其均分为试验组（ 100 人）和对照组（ 100 人）。试验组的 100 位社区患者在对照组的基础上，多增加了高血压健康教育。实验后，对比两组社区患者对高血压疾病相关知识的熟悉程度以及治疗的依从性。结果表明，试验组的 100 位社区患者不管是对知识的熟悉程度还是治疗的依从性方面，都要优于对照组的 100 位社区患者。因此，得出了以下的结论：通过对社区患者进行高血压的健康教育工作，不仅能够帮助患者提高对高血压疾病知识的熟悉程度，还能帮助患者提高治疗的依从性，对于预防和治疗慢性疾病，缓解患者慢性疾病的发展具有重要的意义。

简介：摘要：随着社会经济的不断发展，我国事业单位的财务会计与预算管理工作也迎来了新的机遇与挑战。为了更好更有效地推动财务会计与预算管理整合，事业单位也应了解财务会计与预算管理整合中的意义，并给出有效的策略，从而保障事业单位更快更稳定的发展，充分利用好国家资源，为更好地服务于人民群众发挥应有的作用。

简介：【摘要】高中阶段的心理健康教育有其特殊性和必要性，利用学科教学渗透心理健康教育是其主要途径之一。在高中语文教学过程中，可以挖掘高中语文课程标准和教材中富含心理健康教育的部分，设置合理的情境任务及语文实践活动，营造和谐的心理活动互动氛围，实现学生文学审美体验与心理健康素养的完美交融，为培养全面发展的人奠定坚实的基础。

简介：　　【摘 要】“现代智慧课堂”信息环境下，语文和信息技术相结合的整合课堂首先让学生互动起来，再利用语文和信息技术整合课的优势创设情境，提出问题；然后进行小组合作，主动探究，解决问题；在整合课堂中还要培养合作意识，增强学生的竞争实力；引导学生自主探索，合作交流，开展实践活动，做到真正让学生动起来。

简介：摘要：随着当前社会不断发展,我国城市建设速度在加快,人们的环保意识也实现了本质提升，为解决当前住宅环境设计不当、建筑材料资源浪费严重的问题，国内建筑业也应积极践行绿色理念。通过将绿色建筑理念融入住宅建筑设计中，能够促进城市建设的可持续发展。绿色建筑设计人员要将掌握的绿色设计知识与建筑工程的实际情况相结合，这样才能将绿色建筑的功能充分发挥出来。基于此，本文从绿色建筑设计原则入手，对绿色建筑设计理念在住宅建筑中的整合与应用展开探讨。

简介：素质的培养，必须从幼儿抓起。因此，要重视探索幼儿科技教育活动的规律，将幼儿科学素质教育渗透在全面教育中，培养幼儿对“身边的科技”的广泛、持久的兴趣，引导幼儿主动探索、主动学习，通过多种形式的科技活动，使幼儿亲身经历探究的过程，获得丰富的感性知识经验，充分发挥其潜能，促进科技素质的提高，为幼儿的全面发展奠定良好的基础。

简介：摘要：互联网、移动技术的快速发展和广泛运用，极大地推动了我国医疗服务品质的提升，也衍生出各种健康管理手机APP应用程序，手机APP与健康管理的融合为用户提供了更加便捷的健康管理服务和医疗服务体验，用户通过手机就能随时获取健康信息，掌握身体健康的各项参数，同时患者也能用手机来预约挂号、在线问诊又或是查询电子病历。除此之外，手机APP在健康管理中的应用还使得医疗服务效率更高效，为医生和患者的沟通、患者和患者的沟通搭建了便利的互动桥梁，也促进了患者进行自我管理能力提升。基于此，本文围绕手机APP在健康管理中的应用展开研究，希望可以为手机APP在健康管理中的深化应用提供参考。

简介：摘要在化学学习中，为了更好地让学生认识、了解、掌握、喜欢化学，在新课标的实施下，化学教育方法和内容的一些性质也发生了变化。在新课标的实行下，首先最重要的目标是培养学生的自主学习能力；其次是发展学生的化学创新思维，就必须灵活教学，培养学生的想象力，采用开放式教学，训练学生的发散思维，采用多元化教学途径，打好学生创新思维能力的基础；最后还要发展学生的化学探究能力。

简介：教育公平是社会公正的一个重要组成部分,也是衡量社会公正水平的一个重要尺度。教育公平是指国家对教育资源进行配置时所依据的合理性的规范或原则,是指每个社会成员在享受公共教育资源时受到公正合理的对待,包含平等原则、差别原则和补偿原则。教育公平既体现在教育平等、教育机会均等上,但又不同于教育平等、教育机会均等。

简介：摘要：社会经济飞速发展使得各企业间竞争激烈程度日益加深，在我国企业的发展过程中，精神文明建设和党建是不可或缺的重要组成部分，能够为企业的发展进步提供强有力的精神支撑。坚持党对国企的有效领导，推进国企的党建工作，使国企成为可以信赖和依靠的力量之一，能够深入贯彻并执行党中央的决策部署。在党建工作的带动下，精神文明建设有了强劲的支撑，有利于实现企业科学高效管理，实现和谐健康发展。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对加强党建和精神文明建设促企业和谐健康发展提出了一些建议，仅供参考。

简介：摘要目的探讨灵性关怀培训方案对护士灵性健康和灵性照护能力的影响。方法2018年3—9月以自愿报名的方式在某省肿瘤医院招募80名护士参与研究，以随机数字表法将其分为试验组（40名）和对照组（40名）。试验组在常规业务学习的基础上连续6个月接受每月2次的集体灵性关怀培训，主要形式包括专家授课、团体干预、临床实践和案例分享；对照组连续6个月参与医院组织的业务学习。培训前后，采用灵性健康量表和灵性照护认知量表对两组护士进行调查，比较培训效果。结果培训6个月后，试验组护士灵性健康和灵性照护认知总分分别为（106.30±8.72）、（185.75±16.53）分，均高于对照组，差异有统计学意义（t值分别为5.38、4.52；P<0.01）；各维度得分也均高于对照组，差异有统计学意义（t值为2.22～5.22，P<0.05）；且试验组护士的灵性健康和灵性照护认知总分及各维度得分均高于试验组干预前得分，差异有统计学意义（t值为3.18～8.99，P<0.01）。结论基于自我与患者共同成长理念构建的灵性关怀培训方案可提高护士的灵性健康和灵性照护认知水平。

简介：摘要二甲双胍是一种口服降糖药，现广泛应用于妊娠期糖尿病、多囊卵巢综合征和肥胖孕妇。目前研究显示，宫内二甲双胍暴露对子代的围产结局如新生儿低血糖、新生儿呼吸窘迫综合征、早产等无明显影响。考虑到二甲双胍可通过胎盘屏障，宫内二甲双胍暴露可潜在作用于胎盘和胎儿，可能会改变子代细胞代谢及影响正常激素水平等。依据健康与疾病的发育起源理论，宫内二甲双胍暴露对子代生长发育、代谢、生殖功能及神经心理发育的长期影响值得持续关注，本文对这些内容进行综述。

简介：礼仪是教养的重要标志之一，它能反映个体的知识和教养水平，标志着一个国家的文明程度。幼儿素质的提高与发展直接影响我国国民的整体素质和国际竞争力。