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小学英语双线融合式教学模式初探

作者：戴箫箫
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-01-11
出处：《中国教师》 2020年第28期
机构：绵阳市高新区火炬第三小学校

简介：摘要：疫情期间的线上教学不仅改变了传统教学格局，也促使双线融合式教学的发展。本文从双线融合式教学的定义、优点及现状出发，对小学英语后疫情时代的双线融合式教学模式进行探索，包括如何将线上和线下教学科学有机地融合在课前预学、课中学习、课后复习及评价的不同阶段，更加优化教师教学和学生学习。
标签：双线融合式教学优势发展现状小学英语双线融合式教学

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