简介：摘要：随着网络信息技术快速发展，各种先进教学手段不断被应用于课堂教学中，不仅提升了教学趣味性，而且提升了学生对相应技能或知识掌握程度，对提升其课堂学习积极参与性和学生自主学习能力具有重要作用。基于此，本文以小学数学学科为例，探讨小学数学教学中应用微课教学手段提升学生课堂地位和增强其自主学习能力方式。
“引微课入课堂促自学”对策探析
