简介：一次网络教研活动中，参与老师聊起平时综合实践活动的开课情况，大家都有些无奈地表示：平常综合实践活动只是日课表上的摆设，经常为其他的课、学校的其他活动让道，综合实践活动课成了万能胶，成了摆设的课程，陷入了说说重要、做做次要、关键时候不要的尴尬局面，与课程开设初期大家的美好愿景背道而驰。

简介：摘要:随着化学农药的持续利用,不少害虫都已形成抗药性并威胁人体安全。并且化学杀虫剂、杀菌剂的大量使用造成的杀虫剂残留,导致污染甚至严重威胁人体安全,广泛使用化学杀虫剂已成为我国农业可持续发展的严重制约因素之一。“以虫治虫”是生物防治的一项重要措施,本文对众多学者关于有害生物综合防治的研究现状,从生物防治“以虫治虫”方面进行了综述,提出了当前生物防治存在的一些问题,展望了“以虫治虫”的研究前景,为全面综合防治有害生物提供了参考依据。

简介：摘要目的对3例不明原因的发育迟缓(developmental delay，DD)/智力障碍(intellectual disability, ID)患儿进行临床症状和染色体微阵列分析(chromosome microarray analysis，CMA)，明确其可能的病因。方法采集3例DD/ID患儿的外周静脉血样，进行CMA检测。结果例1的9号染色体q34.3区段约有190 kb的DNA片段缺失，包含Kleefstra综合征(OMIM 610253)的关键基因EHMT1(OMIM 607001)的大部分区域；例2和例3为同胞姐妹，CMA检测显示均存在相同的4处染色体片段异常，其中9号染色体q34.3区域缺失长度分别是154 kb和149 kb，均包含EHMT1和CACNA1B(OMIM 601012)基因，其余变异无临床意义。结论3例患儿的染色体9q34.3微缺失可能是其DD/ID的致病原因，EHMT1是关键基因。

简介：摘要：《义务教育语文课程标准》(2022年版)在“课程目标”的“表达与交流”素养目标中强调，“多角度观察生活，发现生活的丰富多彩，能抓住事物的特征，为写作奠定基础”，写作序列化研究就是以学生的写作实际、认知心理以及教材体系为基础，通过对写作训练规律的探索，使作文教学活动遵循由易到难、由浅到深、由简到繁的轨迹，让作文具有可操作性和科学性的特点。

简介：摘要：《义务教育语文课程标准》(2022年版)在“课程目标”的“表达与交流”素养目标中强调，“多角度观察生活，发现生活的丰富多彩，能抓住事物的特征，为写作奠定基础”，写作序列化研究就是以学生的写作实际、认知心理以及教材体系为基础，通过对写作训练规律的探索，使作文教学活动遵循由易到难、由浅到深、由简到繁的轨迹，让作文具有可操作性和科学性的特点。

简介：摘要：建筑电气工程作为现代建筑工程的重要组成部分，对建筑工程的安全性、舒适性都起着至关重要的作用。然而，在部分建筑电气工程的施工过程中，不规范的施工作业引发了一系列质量和安全问题。这不仅会影响建筑的正常使用，还会给人们的生命财产安全带来潜在威胁。因此,建筑行业相关从业人员必须重视建筑电气工程质量控制并进行规范化施工,以满足人们对电气工程质量安全的要求,进而实现建筑电气工程可持续发展。因此，本文分析了建筑电气施工中的常见问题，根据这些问题提出了一系列具有针对性的防治措施，旨在为相关从业人员提供参考。

简介：摘要：新媒体背景下的信息技术发展与高中学科教学工作实现了深入融合并取得了一定的发展。高中英语教学内容繁多、丰富，借助信息化教学能帮助高中生更高效地学好英语，发展能力。教师应当积极引入有效的信息化教学手段帮助学生更好地消化、吸收英语知识，并促进个人思维、能力的全面发展。本文立足新媒体背景，结合高中英语教学，探讨了信息化教学的运用方法。

简介：摘要：新课程强调教育要面向全体，要关注每一个学生。可现阶段大部分小学，特别是我区小学班额过大，学生过多，一线教师的教育教学组织管理难度大，体验参与活动难以到位，教学效果也难以保障。那么在班额过大的情况下，作为一名小学英语教师，如何驾利用互联网提高小学英语大班额课堂师生互动,组织与调控大班额教学,以便在特定的时间范围内完成对学生英语语言能力的培养,充分发挥每位学生的潜能，最大限度地培养优等生、促进中等生，把英语学困生的成绩提高上来，如何才能做到面向全体，关注每一个学生呢？