简介:摘要数学教育的根本目的在于培养数学能力。通过培养良好的数学阅读习惯、选择有效的练习方式、设计丰富多彩的学习活动、采用多种多样的学习形式等教学手段培养学生的语言表达能力,从而促进学生数学能力的提高。
简介:摘要教师是一个幸福的职业,不过做教师确确实实是累并幸福着。怎样才能提升自己的幸福感呢?我想到了对学生放手,也就是自己学会偷懒。比如少布置点家庭作业,抽时间多读一些数学专业的书籍;课堂上教师少说话,让学生多开口讲话,多听听学生的声音;课堂上不板书那么详尽,多锻炼学生的听和记笔记的能力。
简介:摘要“自主、合作、探究”是中国教育发展与改革的新导向,因为现代社会要求公民具备良好的人文素质和科学素养,具备创新精神、合作意识和开放视野,具备阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。文章主要体现了自主、合作、探究的学习方式在教学中的运用及其特点。
简介:摘要在地理教学中,除了要教学生掌握地理学科知识的内在联系外,还要注意以地理学科知识为中心,联系和沟通其他学科的相关知识,以某一地理事实为材料,运用相关学科知识综合分析,培养学生跨学科综合分析问题的能力。教学策略对拓宽地理课程的学习资源、培养学生的可持续发展的观念和构建与可持续发展相适应的学习方式、生活方式及行为具有一定的启示作用。但在实际教学过程中,不少教师对在地理课程中如何实施可持续发展教育感到有些困惑,本文将就地理课程中可持续发展教育的内容及教学策略问题进行探讨。