简介：慧均是陈隋之际的三论宗大师,他基于中观三论学的立场,大力阐发了中道学说。在慧均的教学中,中道更多是作为方法与境界而展现其意涵的。慧均首先以初章中假说指出了三论宗与他家对有无理解的根本不同,强调了非有非无之中道与而有而无之假名的一体不二。慧均认为二谛是佛所说教门,并指出中道是真俗二谛之外的第三谛。通过对他家佛性观点的批判,慧均遮显出中道佛性的意义,把在龙树教学中所不重视的佛性观念圆融地纳入了中观学体系,并以第一义空丰富了佛性概念的涵义。
简介：【摘要】本文主要从互动式教学模式在初中道德与法治课教学中的运用进行阐述说明。在当前德育全面改革的过程中，初中道德与法治的教学目标也发生了变化，新课改教学下，教师在教育过程中运用多样化的教学方式有效引导学生对知识进行探究学习。教学是一个动态的过程，互动教学是其中不可缺少的因素，有效的互动可以激发课堂的活跃气氛，促进教学面向更好的方向发展，从而使初中学生更好地掌握道德与法治的相关知识，促进自身良好素养的养成。
慧均中道思想研究
互动式教学模式在初中道德与法治课教学中的运用
