简介：摘要：目的：探讨在神经内科脑卒中护理中采取规范化健康教育的效用价值。方法:研究中共选取112例神经内科患者进行对比实验，经诊断均为脑卒中病症，采取摇号方式将其分为对照与观察两组，前者沿用常规护理模式，后者在此基础上展开规范化健康教育，对比两组患者心理状态评分、治疗配合度、满意度以及健康知识掌握情况。结果：经研究表明，观察组患者的心理状态相对较优，治疗配合度明显高于对照组，同时满意度及健康知识掌握程度评分显著提升（P＜0.05）。结论：对于神经内科脑卒中患者而言，规范化健康教育的实施能够有效提高患者健康知识掌握情况及配合度，对其心理状态的改善也起到积极促进作用，相比常规护理，观察组患者的满意度更高。

简介：摘要：学生发展对于教育的重要性不言而喻。作为语文教学的核心科目，小学语文教学对学生的综合素养和个人发展具有重要影响。在小学语文高年级阶段，教学任务需要更注重培养学生的阅读理解、思维能力和创作能力。因此，如何设计适合学生发展的综合性作业，是当前教育界亟待解决的问题。当前，小学语文综合性作业设计的思路主要集中在以教师为中心的课程设计上，忽视了学生自主学习和个体差异。针对这一问题，本论文将以学生发展为基础，探索基于学生发展的小学语文高年级单元综合性作业设计方法。

简介：摘要：目的：探讨优质护理提升老年性脑梗死护理质量价值。方法：选取本院收治的老年性脑梗死80例患者，按照收治的先后顺序，分为传统参照组和优质服务组。传统参照组患者采用常规护理，优质服务组患者采取优质护理。比较两组的护理质量评分、住院时间、住院费用、生活质量评分、不良情绪评分、神经功能缺损评分、并发症发生率、护理满意度。结果：优质服务组护理质量评分高于传统参照组，住院时间短于传统参照组，住院费用少于传统参照组（均P＜0.05）；优质服务组物质生活、躯体功能、心理功能、社会功能等生活质量评分与护理满意度均高于传统参照组（均P＜0.05）；优质服务组焦虑、抑郁等不良情绪评分与神经功能缺损评分，以及并发症发生率均低于传统参照组（均P＜0.05）。结论：优质护理在老年性脑梗死中的临床疗效确切，可提高护理质量，改善患者不良情绪和神经功能，改善患者生活质量，提高护理满意度，缩短住院时间，减少并发症的发生。

简介：摘要：目的：将探析对脑卒中患者实施神经内科康复护理的临床应用价值。方法：将于神经内科中抽取58例脑卒中患者参与实验，通过“双盲法”对其随机分组，对于其中一组需继续使用常规护理，另一组则实施神经内科康复护理，分别命名为常规组、康复组，比较两组患者的康复情况。结果：首先在护理后评估比较了两组患者的神经功能和日常活动能力评分，其中康复组分别为（12.14±1.02）分、（77.25±4.13）分，常规组分别为（20.17±1.12）分、（70.12±5.02）分，比较之下确认康复组更优（P＜0.05）；同时，经生活质量的评估结果看，康复组患者生理状态、心理状态、社会关系和环境状况几个方面的生活质量评分均高于常规组（P＜0.05）。结论：对脑卒中实施神经内科康复护理有助于改善患者神经功能缺损、提升日常自理能力，并提高生活质量。

简介：摘要：目的：将探析对脑卒中患者实施神经内科康复护理的临床应用价值。方法：将于神经内科中抽取58例脑卒中患者参与实验，通过“双盲法”对其随机分组，对于其中一组需继续使用常规护理，另一组则实施神经内科康复护理，分别命名为常规组、康复组，比较两组患者的康复情况。结果：首先在护理后评估比较了两组患者的神经功能和日常活动能力评分，其中康复组分别为（12.14±1.02）分、（77.25±4.13）分，常规组分别为（20.17±1.12）分、（70.12±5.02）分，比较之下确认康复组更优（P＜0.05）；同时，经生活质量的评估结果看，康复组患者生理状态、心理状态、社会关系和环境状况几个方面的生活质量评分均高于常规组（P＜0.05）。结论：对脑卒中实施神经内科康复护理有助于改善患者神经功能缺损、提升日常自理能力，并提高生活质量。

简介：摘要：目的：探析压疮护理小组早期介入对预防脑卒中患者压疮的影响。方法：随机抽调我院2019年12月-2020年12月收治的126例脑卒中患者并均分两组，A组实施常规护理，B组实施早期介入，比较两组患者的护理满意度，观察两组患者的压疮发生率。结果：B组患者的总体护理满意度明显优于A组，且压疮发生率明显低于A组，组间比较差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：通过结果可知，医院应建立压疮护理小组，同时积极开展健康宣教工作，为患者普及相关疾病知识，从而实现有效预防压疮的目的。较之常规护理，早期介入可提前引导患者明确压疮预防的重要性，因此值得临床推广。

简介：摘要通过数学课堂培养学生的综合素质，就要在数学课堂教学中培养学生的创新精神，即创新课堂教学方法——创设“自主、互动”的学习氛围、提高“自主、互动”的教学效率、设计“自主、互动”的训练材料，使师生之间和学生之间在探索中互动、在互动中提高，这样，教学才能收到好的效果。

简介：摘要：小组合作学习是对传统教育教学方式的深入改革和有效创新，是新的教育教学方式发展的有效探索，可以承担更多的教学任务，承担起更多的教学目标。合理的应用小组合作学习模式是引导学生积极主动地探索数学科学，鼓励学生在合作中思考与表达，在讨论中进行思想碰撞，实现自我成长。在开展小组合作学习的过程中，教师不但要做好充分准备，而且要进行有效的组织和引导，进而提高小组合作学习效率。

简介：摘要：我国社会经济的发展离不开科学技术的进步与推进。科技测量技术的问世，在各个行业领域被广泛的运用，更给行业的发展起到了积极作用。此次探究了电子测量行业对科技测量技术的运用。时代在发展，科技测量技术也在与时俱进，不断的改革和创新，航空摄影测量技术的出现推动了测量行业的进一步发展。航空摄影测量技术就是将航空摄影技术和测绘技术相结合，可以充分规避传统测绘技术实施过程中出现的诸多不足，可以说，航空摄影测量技术有着其独有的特性和优势，被广泛运用于各个行业领域当中。

简介：摘要：随着时代的进步与发展，越来越多的教学方式被应用到了我国的教学行业中。比如，微课作为一项新型教学理念在我国高中英语之中的教学应用就展现出了优势。所以本文将对于微课在高中英语教学中如何实现有效的应用进行相应的分析和探讨。首先指出我国高中英语教学的现状，然后提出微课应用所具有的优点，最后提出相应的应用策略，希望教师能够注重微课教学特点与教学内容的结合，从而能够体现出在教学的各个阶段体现微课教学的价值。

简介：摘要：时代的发展，促进绿色施工技术在房建施工中得到广泛运用。建筑行业的发展在一定程度上加速了社会能源与资源的消耗，在避免社会不可再生资源的枯竭的基础上，提高房建工程的质量，开始研究在施工中应用绿色施工技术与环保型工程材料，通过科学的施工方案与规范化的工程技术行为，降低建筑能耗，提高房屋建筑对资源的利用率，保证建筑项目收益的最大化。但目前我对于此项技术的应用方式仍存在争议，一些施工单位仍不懂得或不了解绿色施工技术应用的意义与价值，因此，本文就绿色施工技术在房建施工中的运用措施展开探讨。

简介：摘要APS是一种以血栓形成和（或）病理妊娠为表现、抗磷脂抗体阳性为特点的系统性自身免疫病。然而，即使在充分、及时的抗血栓治疗下，血栓事件及病理妊娠的复发率仍高。近年来，随着国内外研究的不断深入，发现羟氯喹除了具有免疫调节的作用，亦具有抑制血栓形成等多种作用，这为治疗APS提供了新的可能。本文就羟氯喹在APS治疗中的作用机制和临床研究进展作一综述。

简介：摘要目的颅内压监测在高血压脑出血微创治疗中及手术后的指导的优势和好处。方法随机抽取73例高血压脑出血患者，对73名患者进行随机分配，分别是对照组和治疗组。对对照组的患者进行的是立体的定向通道技术对血肿进行刺穿，当血肿量到了三分之一到二分之一的时候就要立即停止，手术结束后应该为患者注射尿激酶；治疗组的患者首先进行ICP监测，然后对血肿进行抽吸，吸抽控制在15mmHg，达到了量立即的停止，患者手术后药根据具体的情况来注射尿激酶结果医生在治疗过程中发现，如果要达到想要的效果，抽吸的血肿量到了五分之一就可以了；手术后的出血为0例，而对照组为4例，两者的差异具有统计学的意义。结论持续颅内压监测在高血压脑出血微创治疗的效果明显，它改变了传统治疗中经验性抽血的观念，提出了控制注药和引流的理念，从而大大减少了患者的并发症，缩短了患者的住院时间，提高了患者的康复率。