简介:摘要:作业是课堂学习成果的最佳展现,也是巩固课堂所学习的知识的重要过程,对小学生的英语成绩的提升至关重要,也与学生的语言思维模式的构建息息相关。随着“双减”政策的提出,教师布置的作业量减少的情况下,如何在有限的作业量的情况下,提升学生的作业质量,促进学生英语学习成绩的提升,这是小学英语教师需要思考的问题。阶梯式作业是有别于传统作业的一种形式,能够充分体现“因材施教”的基本原则,小学英语教师布置阶梯式作业,能够有效兼顾各个能力层级的学生,让每一位学生都能从中有所收获。本文从当前小学英语作业设计存在的问题着手分析,提出“双减”背景下小学英语作业布置的基本原则,最终提出“双减”背景下小学英语阶梯式作业设计的策略,希望能为小学英语教师的阶梯式作业设计实施提供一定的帮助。
简介:摘要:当前,我国科技不断创新,一些智能技术在各个领域得到全面发展。与此同时,建筑业也在向智能化方向努力。在智能化建设过程中,需要结合现代机电一体化技术,改变传统机电一体化建设过程中存在的问题和相关技术的局限性,满足技术创新的相关要求。同时,机电一体化技术还将涉及计算机技术、自动控制技术和机械施工技术的结合应用,这是实现中国建筑业智能化、自动化发展的重要动力。因此,它也被广泛应用于中国建筑业的建设和发展。然而,目前我国智能建筑技术的应用还不够成熟,因此机电一体化技术的应用仍会存在一些问题。技术人员有必要加强对该技术的研究,分析多种技术的联合应用,以实现我国智能建筑产业的稳定发展。
简介:【摘要】目的:探讨泰斯联合沙美特罗替卡松治疗哮喘的疗效。方法:选择2019年12月份到2020年12月份我院收治的88例过敏性哮喘患者为主要研究对象,采用随机数字分组方法,将其分成常规组和实验组,每组各44例患者,常规组患者采取沙美特罗替卡松治疗方法,实验组患者在常规组患者基础之上,采取泰斯进行治疗,主要对比两组患者治疗前与治疗后的第1s用力呼吸容积比值与哮喘控制效果。结果:两组患者在接受治疗之前,其各项指标无明显差异,不具备统计学意义(p>0.05),经过治疗之后,两组患者呼出气NO(Fe No)明显下降,其中,实验组患者显著低于常规组患者,差异具备比较好的统计学意义(p