简介：摘要：我国的教育事业的发展，核心素养的提出，不少传统的教学方法和形式都有了颠覆性的改变，在语文学科下，核心素养的引领，需要教师们重视学生的主体地位，以学生的性格特征为出发点，进行针对性的教学的活动。由此作为契机，本文浅要谈论了当下的教育中的语文学科的核心素养培养问题，并在此进行教学方法策略的探讨，希望帮助教师更好地完成教学任务。
核心素养引领下的小学语文教学思考
