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12 个结果
  • 简介:摘要:目的:探讨在消毒供应中心(CSSD)消毒灭菌过程中应用细节处理的临床效果和价值。方法:研究时间为2021年1月—2023年1月,回顾性研究选取在CSSD处置的200套复用医疗器械,按处理方式分为试验组(细节处理)和对照组(常规处理),观察两组器械的消毒灭菌效果。结果:试验组器械不良发生率及器械质量处理效果较对照组优异,差异皆有统计学意义(P<0.05)。结论:在CSSD消毒灭菌过程中应用细节处理,灭菌效果更加理想,器械临科内不良发生率较低,安全性高,有利于提高器械质量及延长使用寿命。

  • 标签: 消毒供应中心 复用医疗器械 常规处理 细节处理 消毒灭菌
  • 简介:摘要:目的:消毒供应中心实习生带教存在的问题与带教效果分析。方法:研究时间为2022年5月—2023年的5月,回顾性研究在我院消毒供应中心进行实习的护生100名,按照带教方式分为参照组(常规模式带教)和研究组,研究组采取在给予有效的措施进行调整,分析存在的问题后及时调整教学方式,观察实习护生的临床教学效果。结果:研究组的实习生对教学服务质量的认可程度比参照组高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在教学过程之中及时分析消毒供应中心实习生带教存在的问题,并且给予有效的措施进行调整,带教质量明显提高,可以在临床上进行推广。

  • 标签: 常规模式带教 消毒供应中心 护士实习生 带教问题 带教效果
  • 简介:【摘要】目的 分析评判性思维在消毒供应中心规范化带教过程中的应用价值。方法 选取2022年5月-2023年5月本院消毒供应中心的82名实习生进行本次研究,通过随机数字表法将实习生分为对照组和观察组,各41名;对两组的评判性思维学习情况、考核成绩以及对带教老师的评价进行比较。结果  观察组的评判性思维学习情况明显优于对照组(P<0.05);观察组考核成绩以及对老师的评分显著高于对照组(P<0.05)。结论 在消毒供应中心规范化带教过程中,运用评判性思维进行带教有助于提升实习生考核成绩,促使实习生对这一思维有充分的认识和掌握,有效的提高了带教效果

  • 标签: 评判性思维 消毒供应中心 规范化带教
  • 简介:摘要目的分析利用口腔护理改善口腔卫生的价值和作用。方法选择我院在2016年1月到2018年1月期间,收治的82例口腔疾病患者作为研究对象,随机分为实验组和对照组,每组各41例。对照组不采取口腔护理模式,实验组采用口腔护理模式。每隔一个月,对患者进行一次全面的口腔卫生检查。对两组的患者的PH值以及牙菌斑指数进行统计并进行比较。结果对照组患者牙菌斑指数是(0.71±0.29),实验组,患者的牙菌斑指数是(0.28±0.19),两组对比有明显差异(P<0.05)。对照组患者的口腔PH值为(5.01±0.61),实验组患者的口腔PH值(5.99±0.72),存在明显差异,(P〈O.05〉。结论利用口腔护理干预的模式,可以显著改善患者的口腔卫生状况,促进病情恢复,改善口腔清洁度和卫生度,值得推广。

  • 标签: 口腔护理 口腔卫生
  • 简介:摘要本文主要是针对儿童龋齿的预防,分析采取综合口腔护理的方式产生的效果和影响。方法是选择在2016年1月到2018年1月期间,在我院进行口腔检查的儿童98例,对他们进行随机分组,在对照组中,采取常规性方案护理,在观察组中,采取综合口腔护理方式。将两组儿童的情况和龋齿的发生概率进行记录。结果观察组护理后之后的第3个月、6个月、9个月以及12个月中,龋齿产生的概率显著比对照组的低,P<0.05。观察组儿童配合率显著比对照组高,P<0.05。结论针对儿童进龋齿的预防中,采取综合口腔护理的方式,有着明显的效果,它不但可以减少儿童的龋齿的发生率,还可以提高儿童的依从性,使他们在治疗期间更加配合,在临床中值得推广和使用。

  • 标签: 综合口腔护理 预防 儿童龋齿
  • 简介:在新课改背景下,提高课堂40分钟的教学效率显得尤为重要。美国著名的音乐学家雷默教授曾经说过“我们有多少方法能让孩子体验音乐,我们就用多少方法。”幼儿的自我控制水平不高,注意力也不集中,教师更要根据幼儿的接受能力,灵活采用各种不同的教学手段进行教学。这样才能充分调动幼儿对音乐的兴趣,使他们从肯学至想学到乐学音乐。那么应如何做到这一点呢?笔者对此进行了简要探索。

  • 标签: 音乐 高效教学 兴趣 课堂教学
  • 简介:摘要目的探讨快速康复护理模式在人工髋关节置换术患者中的应用效果。方法对对照组患者采取常规护理干预措施,对观察组患者采取快速康复护理干预措施。结果对照组患者的Barthel指数、患者满意度和并发症发生率明显不如采取快速康复护理干预措施的观察组。结论对行人工髋关节置换术患者采取围手术期护理干预措施,可使得患者的病情得到有效改善,患者护理满意度得到提高,并发症发生率得到降低,在临床上具有广泛的推广意义。

  • 标签: 快速康复护理模式 人工髋关节置换术 患者满意度 并发症发生率
  • 简介:摘要:目的:对比研究高强度聚焦超声消融治疗子宫腺肌病的临床效果及安全性。方法:随机抽选本院接诊子宫腺肌病患者共94例,就不同治疗方案临床效果及安全性设置临床对比研究,研究时间设置为2018年2月-2020年12月。依据治疗方案差异分组,对照组(n=47)进行药物治疗,观察组(n=47)进行高强度聚焦超声消融治疗,比较患者治疗有效性、安全性差异。结果:治疗3月后观察组子宫腺肌病病灶、子宫体积均低于对照组,观察组治疗有效率高于对照组,P0.05。结论:高强度聚焦超声消融治疗子宫腺肌病效果显著,且安全性好,为广大子宫腺肌病患者提供了新选择。

  • 标签: 高强度聚焦超声消融 子宫腺肌病 临床效果 治疗安全性
  • 简介:摘要目的研究个性化护理联合四手操作技术在儿童龋病治疗中的应用效果。方法选取2017年2月-2018年12月期间,在济南市口腔医院进行治疗的124例龋病患儿,作为研究对象,随机分为两研究组组和对照组两组,对照组采用传统配合技术,观察组采用个性化护理联合四手操作技术。比较两组患儿的改良焦虑量表(MDAS)评分和龋病治疗相关指标。结果观察组患儿的MDAS评分为(7.55±2.01)分,对照组(13.02±2.11)分,两组比较差异具有统计学意义(P<0.05);观察组医生椅旁治疗时间为(18.44±2.08)min,对照组为(32.45±3.62)min,组间比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论个性化护理联合四手操作技术应用于儿童龋病治疗,可以有效缓解患儿内心焦虑情绪,提升其治疗与护理依从性,缩短治疗时间。

  • 标签: 个性化护理联合四手操作技术 儿童龋病
  • 简介:摘要目的探讨心理诱导及行为护理干预在学龄前儿童龋病治疗中的应用效果。方法选取2017年1~2018年12月期间,我院收治的160例龋病儿童作为研究对象,开展随机分组对比研究。对照组患儿采用常规护理,观察组患儿实施心理诱导和行为护理干预。比较两组患儿的依从性及家长的满意度。结果观察组患儿的治疗依从性及家长的满意度,显著高于对照组,组间比较差异显著,具有统计学意义(P<0.05)。结论在学龄前儿童龋病临床治疗中,护理人员实施有效的心理诱导及行为护理干预,能显著提升患儿的依从性和家长的满意度,具有较高的临床应用价值。

  • 标签: 心理诱导 行为护理干预 学龄前儿童 龋病治疗
  • 简介:摘要目的观察莫沙必利联合雷贝拉唑治疗老年反流性食管炎的效果,分析其对患者血浆胃肠激素水平的影响。方法抽取2019年8月至2020年2月在安阳市人民医院治疗的100例老年反流性食管炎患者,采取随机数字表将其分为对照组和观察组,每组50例。对照组采取雷贝拉唑治疗;观察组在对照组治疗基础上,联合使用莫沙必利治疗。比较两组患者的临床疗效及治疗前后血浆胃肠激素指标变化情况。结果治疗后,观察组患者的胃动素(MTL)、胃泌素(GAS)水平高于对照组,血管活性肠肽(VIP)水平低于对照组(P<0.05);观察组患者的总有效率(98%)与对照组(86%)比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论联合应用莫沙必利、雷贝拉唑可减轻老年反流性食管炎患者食管黏膜炎症水平,促进食管黏膜修复,提高整体疗效。

  • 标签: 反流性食管炎 莫沙必利 雷贝拉唑