简介：摘要：本文旨在探讨评价用语在小学语文教学中的重要作用以及如何灵活运用评价用语策略。首先，文章介绍了评价用语的三个关键作用：反馈学习进展、激发学习动力和个性化教学。然后，文章详细讨论了小学语文教学中灵活运用评价用语的三种策略：多元化评价用语、具体而非泛泛的表述以及个性化评价。这些策略有助于教师更好地满足学生的学习需求，提高教学的质量和有效性。

简介：摘要：随着人们生活水平的提高，家长对幼儿教学多样化越来越重视，从而选择合适的幼儿园，从而在幼儿教育快速发展的背景下，幼儿教师应更多地关注幼儿的成长需求，坚持以幼儿为中心，将幼儿发展作为教育核心。幼儿教师应加强对区角游戏的研究与应用，使幼儿在参与区角游戏的过程中进一步加深对知识的记忆、理解与运用，不断丰富生活技能与学习经验，从而实现身心健康发展。

简介：摘要：现有的幼教后勤管理系统，管理理念依然存在一些问题，对幼儿园自身发展及幼儿健康成长存在影响。作为管理者要在领悟幼教文件精神，了解幼教发展变化的前提下加强学习，通过加强教师队伍管理、深化幼儿教育改革、做好卫生保健工作、做好安全管理工作等途径提高管理实效，促进幼儿园发展。基于此，本文主要分析了幼儿园后勤管理工作质量提升措施。

简介：摘要：随着“一带一路”建设的不断推进，亟须一大批既掌握了专业技能又精通一种或多种外语的复合型人才。文章以云南外事外语职业学院为例，对本校推行的“空乘/护理/电子商务专业+英语+小语种”人才培养模式下的课程实施情况为研究内容，从师资队伍、学分学时、教材选用等方面对高职院校复合型人才培养模式下外语类课程改革进行探究。

简介：摘要：高中化学其知识点众多，在复习阶段需要教学能够做好复习指导，注重课本知识的整理和归纳，让学生能够针对于课本知识做好记录，结合高考中的历年习题考察的内容做好复习计划的制定，电化学是高中阶段一个主要的分支，在高中化学电化学复习的过程中,我们经常可以发现学生存在着对基础知识点模糊不清、电化学实验操作能力不强、自主学习意识薄弱等问题,导致了教学效率低下的情况。电化学是高中化学教学知识的重要组成部分,与我们的实际生活有着密切的联系,科学有效的电化学教学有助于学生创造性思维和化学核心素养的有效发展。

简介：摘要：多媒体技术指的是教学一体的呈现手段，通过将文字、数据、图像、动画、声音等与媒体进行进行结合与处理，让教师可以在口头教育与计算机水平的交互中开展良好的音乐教学。应用体验式的教学活动来构建小学音乐课堂是最直接的一种教学手段，而且这种最直接的方式也能够帮助学生最快地体验到音乐学习的快乐，也能够从中最有效率的帮助学生构建正确的审美意识观念，通过这些教学活动的组织，帮助小学阶段的学生在完成音乐学习任务的同时实现自身精神品质的正确构建。

简介：摘要：数学游戏以其雅趣的形式“娱人”，以其丰富的内容“引人”，以其无穷的奥秘“迷人”，以其潜在的功能“育人”。古往今来，数学教育的理论与实践都已证明游戏对于数学教学有极大的价值。本文从数学游戏对数学课堂的作用、小学课堂教学实践中如何引入数学游戏、数学课堂中游戏设计应遵守的原则等几方面阐述，结合若干具体的案例进行分析，提出合理运用集教学和游戏于一体的教学模式，挖掘和发挥数学游戏的作用，优化数学教学和推进课程改革都具有重要的现实意义。

简介：摘要：物理复习课缺乏创造性的题海战术,让学生身心疲惫,本文试图以家长、学生和教师目光的焦点──中考复习为对象，以笔者担任的物理课为例进行探讨

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简介：摘要本文为高中物理教学设计内容，以《电路故障专题复习》的教学设计为例，阐释教学设计的过程和内容，对物理教学设计起到参考作用。

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简介：随着新媒体技术变革的日新月异,作为新媒体主力军的青年学生,其媒介素养正发生着深刻变化。大学生媒介素养的水平将直接影响高校综合教育的成效。开展媒介素养系统化教育,培养有较高媒介素养的师资队伍,发挥校园媒体在媒介素养教育中的作用,提升大学生媒介素养自我教育能力,完善高校思想政治教育和媒介素养教育有机融合体系,将是媒介素养教育体系建立的有效路径。

简介：大众媒介不是传统的教育机构,却产生着客观存在的教育效果.从大教育的视野来看,大众传播纳入大教育体系是历史发展的需要和必然.本文从大教育的角度分析了大众传播的接受主体、传播效果、传播内容和范围这些传播者主体特征,解析了大众媒介在大众传播教育中的角色、职能与行为失范,初步探讨了大众传媒该如何承载其教育者角色职能.