简介：摘要：深度学习导向下的大单元主题教学的优化是当前教育领域的一个重要议题。本论文旨在深入探讨如何通过综合分析大单元主题教学的特点和深度学习技术的应用，提出一系列优化策略，以提高教育质量和学生学习体验。这些策略包括个性化教育，通过深度学习技术实现更加个性化的教学方法，满足学生不同的学习需求；在线学习资源的整合，将丰富的在线资源融入教学，提供多样化的学习方式；以及评估和反馈机制的改进，通过深度学习技术实现更准确、实时的评估和反馈，帮助学生提高学习效果。这些优化方法旨在更好地满足学生的学习需求，促进他们在深度学习环境下的综合素质提升，从而推动教育领域的不断发展与进步。

简介：摘要：目前，市场竞争随着时代、经济发展而越发激烈，而传统的机械设计制造技术逐渐无法满足制造行业的生产需求，而想推动制造行业的进一步发展，就需积极采用先进技术，通过改进、创新实现相关行业的可持续发展。由于自动化技术可为机械设计制造带来新的可能，其应用是时代发展所趋。所以，下列进行了深入研究，望可实现机械设计行业的改革创新，在满足企业生产需求的同时，实现节能环保，为相关行业的发展提供保障。

简介：摘要：目的：探讨在重症肺部感染患者的治疗中采取左氧氟沙星联合头孢唑肟钠的临床效果。方法：选取2022年3月到2023年3月我院收治的70例重症肺部感染患者，随机分组，对照组（n=35，给予头孢唑肟钠）与研究组（n=35，给予左氧氟沙星与头孢唑肟钠联合用药），对比治疗有效率、不良反应发生率。结果：研究组治疗有效率较高，P＜0.05；两组不良反应发生率无显著差异，P＞0.05。结论：在重症肺部感染患者的治疗中联合采用左氧氟沙星与头孢唑肟钠可进一步提高疗效，加快病症好转且用药安全性较高，建议推广应用。

简介：摘要：伴随着建筑业在市场中的份额不断提高，从事建筑业的从业人员在市场中的竞争越来越激烈。怎样才能在这个过程中，实现对成本的有效控制，从而在市场中掌握第一线资源，这就变成了建筑施工方和建设方的关键问题。为了将这一工作进行下去，对建筑工程施工费用进行最大限度的降低，在达到了建设项目的费用支出目的的同时，要做好对建筑工程项目的费用和结算工作，保证了工程项目在一个理性和标准化的轨道上进行建设。只有确保了预结算工作的标准化执行，在费用管理中存在着更多的问题，这样，就可以帮助企业达到费用控制的目的。

简介：摘要：初中生物实验微课程的高质量开展受教师队伍人员专业知识和专业素养等多种因素制约，发展相对缓慢，目前的状况并不能满足课改后的教学需求，因而生物实验教学结果难以达到预期的效果。作者在基于微课程已有的研究基础上，案例分析法，分析总结微课程制作和应用中的问题，如学生对微课程的评价很高，期待这种新型的教学方式，教师对微课程的接受不同，制作难度大等反馈，来探讨微课程在生物实验中的制作和应用。