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  • 简介:摘要:在强调学生主体地位的教学背景下,传统的英语写作教学模式已经无法完全适应学生的实际发展需求。而对初中英语写作教学应用过程写作法的价值和策略进行分析,则是为了探索以学生为中心、以互动交流为特征的写作教学路径,使学生能够将写作作为人际交往和互动的一种有效方式。以下将对初中英语写作教学应用过程写作法的价值和策略进行解读和研究。

  • 标签: 过程写作法 初中英语 写作教学