简介：摘要：随着我国经济现代化进程的持续加快，建筑行业得到迅猛发展，水利工程项目的设计与建设也愈发健全。近年来我国洪涝灾害频发，这就要求水库等水利工程项目设计必须要具备防洪泄洪等基本功能，而洪水技术处理方法是水库设计中需要重点研究的课题。对此，本文从水库等水利工程的发展管理入手，阐述水库设计中洪水技术处理的风险意义，并在此基础上分析探讨洪水技术的处理方法。

简介：摘要：目的：探究以健康教育为导向的护理模式应用在高血压患者护理中的应用效果。方法：纳入本次研究的对象共计100例，均为本院接诊的高血压患者，纳入本次研究的时间区间为2022年5月起到2023年5月止，分组依据为随机数字表法，患者被平均纳入至实验组（50例，接受以健康教育为导向的护理模式）和参照组（50例，接受常规护理干预）。针对二者护理前后血压控制情况以及护理满意度情况展开比较。结果：护理后，实验组的各项指标均优于参照组，数据差异存在统计学意义（p＜0.05）。结论：将以健康教育为导向的护理模式应用到高血压患者的临床护理中，能够有效控制血压水平，护理效果明显提升，可进行推广。

简介：摘要：安全评价是化工生产过程中的重要环节，通过安全评价，可以全面评估生产过程中存在的安全风险，及时采取措施加以控制和预防。安全评价可以帮助企业认识到潜在的危险源和问题，提前进行规划和应对，从而确保生产过程的安全稳定进行。

简介：摘要目的评价强生稳步倍加型（OneTouchSureStep）快速血糖分析仪的稳定性及其测定结果与自动生化分析仪测定静脉血血糖的相关性。方法选取病人的抗凝全血标本和质控品分别作批内和天间精密度实验。88例糖尿病或非糖尿病患者在采用化学比色法检测的静脉血糖浓度的同时用快速血糖分析法测定指尖毛细血管血糖，并进行比较。结果该快速血糖分析仪的批内和天间精密度均小于5%。低血糖组患者的静脉血血糖结果低于快速血糖结果，并有显著性差异（p<0.05），相关性较差（r<0.975），正常血糖组和高血糖组患者的静脉血血糖结果和快速血糖结果无显著性差异（p>0.05），相关性较好（r>0.975）。结论该快速血糖分析仪稳定性好，可以准确测定正常血糖水平和高血糖水平患者的血糖浓度。

简介：摘要本文以全过程造价管理为研究对象，并对有关问题展开了讨论。主要介绍了规划设计的控制和概算的审核、招标文件的编写、合同的签订、施工期间的造价控制等相关内容，能够为工程全过程造价管理工作的实施提供借鉴和指导。

简介：一、转变工作方式,切实做到'少管多理'所谓'少管'是指班主任要少提出条条框框,少下强制性命令,少运用权力性影响力.班规、班级活动方案等可以由学生自己讨论确定,最后由班主任把关.所谓'多理',是指对学生的特点要多注意、多观察、多研究,在此基础上进行梳理、引导.

简介：摘要目的分析探讨在手术室麻醉过程中应用优质护理服务的临床应用价值。方法选择2018年1月-2019年1月本院收治的待全麻患者150例作为研究对象，将其分为对照组和观察组，对照组患者实施常规护理措施，观察组患者实施优质护理服务，对比两组患者并发症发生率以及护理干预前后的焦虑、抑郁评分。结果观察组患者护理干预前的焦虑、抑郁评分和对照组相比较没有明显差异，P>0.05；干预后，观察组患者焦虑、抑郁评分和对照组相比较具有显著差异，P<0.05。观察组患者并发症发生率和对照组相比较明显较低，P<0.05。讨论在手术室麻醉过程中应用优质护理服务具有显著的临床效果，对改善患者心理状态，缩短麻醉后苏醒时间具有积极影响，值得在临床上推广应用。

简介：摘要：在课程教学中，教学评价能够有效反映学生知识学习效果，反馈教师教学质量。不论对教师还是学生，都具有重要实践价值。新课程改革特别对义务教育阶段课程教学评价提出了相应建议，主要包括过程性评价和终结性评价(学业水平考试)。特别是前者，能够为教师提供实时教学反馈的同时，使教师更具针对性地改进教学方式，从而提升后续教学质量，促进学生学习质量及效率的提升。本文立足新课程背景，以小学音乐为例，就课堂教学评价展开思考与实践，以供参考。

简介：摘要：随着互联网科技日渐成熟，使得“互联网+教育”成为新时期教育重要发展方向。引入现代技术后的教育行业，无论是教育理念、教学模式还是教学方法，都做出了巨大改变，极大丰富了教学形式、教学方法。将互联网+与高中教学充分融合，已经成为当前高中教育发展重点内容，对此，文章主要针对互联网+下的高中教学方法展开分析，以期为高中一线教育工作者提供参考。

简介：梅毒是临床上常见的一种性传播疾病，感染后随着疾病的发展，可造成人体多器官和神经系统的损害，产生多种症状与体征，后果十分严重。近年来梅毒的发病率明显上升，由于梅毒螺旋体的活性与人体抵抗力之间的相关关系，表现为临床症状和潜伏状态交替出现，病程可持续很长。目前检测感染者血清梅毒螺旋体抗体是诊断梅毒螺旋体感染的主要手段。采用快速、敏感、特异的诊断方法，对本病的防治有重要意义。

简介：摘要：核心素养意在指学生应拥有自我发展和社会发展所具备的品质和重要能力，更加侧重个人的素养、社会联系、国家情感，强调学生的自主性能、协作参与与创新意识，也是贯彻现代教育观、教育目标和集体实践的中心连接点。历史课程涉及内容广泛，学生学习历史，不仅可以树立正确的价值观，还可增强学生的家国主义意识，可以说对学生的发展十分关键。随新课改的提出，初中历史教师更应寻求教学上的新突破，以为学生渗透核心素养为基础开展历史教学。本文将结合当下历史教学情况，谈几点有效教学方法，以供教师参考。

简介：摘要目的观察及分析不同HE染色细胞核灰染的处理方法得到的效果，为获得更好的HE染色质量重要的依据。方法选择HE染色发灰的胃粘膜、肠息肉、子宫内膜等不同类型的组织作为研究对象，重新实施切片，对于苏木素染色条件进行合理的调整，同时在染色前修复处理组织，通过设立参照组的方式，对于不同处理方法获得的染色成效进行对比观察。结果通过对于苏木素染色条件进行调整，包括水浴加热、增加时间以及微波加热等，能够推动核染色，但是对于灰染的情况没有得到完全的解决掉。以高压和微波修复处理举措应用到PBS、EDTA以及柠檬酸中，能够对于HE染色细胞核灰染现象进行良好的改善，而且效果最理想的就是PBS微波处理法。结论有效处理HE染色细胞核灰染现象的举措就是PBS微波处理法，应用价值巨大。

简介：摘要在小学音乐教学过程中，导入新课，是与激发学生学习动机有着密切的联系，也是音乐教学设计中需要重点考虑的问题。一个精彩的导入不仅能引发学生学习的兴趣，点燃求知的火花，更能使一堂课的教学达到事半功倍的效果。

简介：摘要:随着小学英语教学的不断深入，小学英语学的重要性日益显。阅读是语言学习的一个重要方面。与小学英语教学相关的问题与阅读英语的难度有关，学生难以理解。因此，在小学英语教学中，学生对阅读缺乏兴趣。

简介：摘要：在高中生物课堂中有效地进行德育教学实践，可以使高中生物学科教学变得更加自然，而且还能让整体教学环节更加流畅。本文以新课改高中生物教学中德育教学的渗透为主要研究方向，针对高中生物教学德育渗透的必要性以及科学策略展开论述。

简介：摘要：由于阅读和写作在语文课程中的地位是平等的，阅读和写作的结合已经成为初中语文教学的主流趋势。然而，阅读与写作一体化教学的实施效果并没有达到预期，语文课堂上阅读与写作仍然泾渭分明。语文教师应该重新审视阅读与写作的关系，积极接受符合时代要求的新的教学模式。纵观各种教学方法，一体化教学的优势是非常突出的，在语文课堂上也应该实践。初中生自己的观念和习惯都在形成的过程中，学习语文可以帮助中学生提高阅读能力，也可以通过阅读加强学生的写作水平。

简介：摘要：由于阅读和写作在语文课程中的地位是平等的，阅读和写作的结合已经成为初中语文教学的主流趋势。然而，阅读与写作一体化教学的实施效果并没有达到预期，语文课堂上阅读与写作仍然泾渭分明。语文教师应该重新审视阅读与写作的关系，积极接受符合时代要求的新的教学模式。纵观各种教学方法，一体化教学的优势是非常突出的，在语文课堂上也应该实践。初中生自己的观念和习惯都在形成的过程中，学习语文可以帮助中学生提高阅读能力，也可以通过阅读加强学生的写作水平。

简介：【摘要】目的：研究采用不同炮制方式对中药饮片效果。方法：本次研究选择90例患者通过双盲法进行分组，时间为2022年10月-2023年10月。对照组45例通过水处理前分档炮制方式进行，观察组需对照组基础上采用炮制前分档联合炮制方式。分析治疗后临床总有效率及不良反应发生率。结果：在通过治疗之后对照组相较观察组，临床总有效率较低，不良反应发生率较高，P＜0.05。结论：在对中药饮片炮制中不同炮制采用两种炮制方式联合效果显著，值得推广。