简介：摘要：在小学教育阶段数学学科是一项重点教学内容，不仅要求学生对学生课程中的基础知识进行学习，同时对知识的应用应具备一定能力。因此，本文建议在小学数学课程中针对趣味应用题展开教学活动，通过创设教学情境、对现实生活进行结合以及在教学中实行开放式模式等有效帮助学生将自身的应用题解题能力进行提升，调动学生对数学知识进行学习的兴趣。
小学数学开展趣味应用题教学的策略
