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高职
药用
基础化学课程的教学模式初探
作者：
汤伟楠
学科：
文化科学
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创建时间：2019-09-19
出处：
《知识-力量》
2019年第9期
机构：（襄阳职业技术学院）
简介：
摘要针对“
药用
基础化学”课程课时少、内容多的矛盾，探索该课程在教学内容、教学方法和教学手段等方面所做的改革，总结经验，并就改革所带来的问提进行思考。
标签：
高职
药用基础化学
多媒体教学
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药用
基础化学课程的教学模式初探
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