简介：摘要：本文旨在探讨和优化设备安装过程中的调试与验收流程。首先，强调了设备安装调试与验收的重要性，随后指出了当前流程中存在的主要问题：职责划分不清晰、资料收集不完整和关联性调试不足。为解决这些问题，文章提出了具体的优化策略，包括细化职责分工、建立全生命周期档案和加强涉系系统的协调调试。文章的目的是提高设备安装效率和质量，确保系统的顺利运行和长期稳定性。

简介：摘要：本研究旨在探讨小学语文课堂中阅读策略教学对学生阅读技巧习得的影响。通过实验和问卷调查的方法，我们发现接受阅读策略教学的学生在阅读理解、词汇量、阅读速度等方面都显著优于传统教学方法下的学生。此外，这些学生还表现出更高的阅读兴趣和自信心。我们的研究结果表明，阅读策略教学对于提高学生的阅读技巧具有积极的影响，为小学语文教学提供了有益的启示。

简介：

简介：摘要：电气工程配电线路的施工质量对于保障电力供应的安全稳定和设备运行的可靠性至关重要。然而，由于施工过程中存在各种复杂因素，施工质量管理成为确保工程质量的重要环节。鉴于此，本文旨在分析电气工程配电线路施工质量的管理问题，并提出了优化管理措施。通过对影响施工质量的因素进行深入研究，可以有效提高电气工程配电线路施工质量，确保项目顺利进行。

简介：【摘要】目的 分析体检人群血脂异常患者采用健康教育及行为干预的效果。方法  双盲法随机抽取并均分62例体检人群血脂异常患者（2021年3月－11月），对照组——常规干预，观察组——健康教育和行为干预，对比效果。结果 观察组血脂水平、依从性评分优于对照组（P＜0.05）。结论 针对在体检中发现血脂异常患者开展健康教育和行为干预，能将血脂更好地稳定在理想水平，患者依从性得以提升。

简介：摘要：在实际的教学之中，伴随着小学语文教学的难度加大，学生对于语文学习的兴趣有所下降，语文课堂的教学效果无法达到预期目标。作为小学语文教师，需要不断挖掘教材，发现在语文课堂中情境教学的方法，能逐步摆脱语文教学枯燥的困境，提高学生的学习兴趣。

简介：[摘要]目的：对基于FTS理念的围手术期全程护理对股骨颈骨折患者康复质量、并发症的影响进行研讨。方法：选取2022年2月～2023年2月期间，将我院诊治的80例股骨颈骨折患者作为研究对象，将其分为观察组（n＝40）、对照组（n＝40）。观察组使用围手术期基于FTS理念的全程护理模式；对照组实施围手术期常规护理模式。两组并发症、康复质量对比。结果：对照组并发症发生率高于观察组（P＜0.05）；多照组康复质量较观察组差（P＜0.05）。结论：对股骨颈骨折患者实施基于FTS理念的围手术期全程护理，可降低并发症发生率，提高康复质量，值得推广。

简介：摘要：小学语文教学中如何激发学生学习语文的兴趣是一个重要而具有挑战性的课题。本文先介绍了小学语文教学的特点与挑战，探讨了培养学生阅读兴趣、创设良好的教学环境、运用多样化的教学方法等方面的策略。最后再总结了激发学生学习语文兴趣的实践经验，并提出了进一步的研究方向。本文旨在为小学语文教师和教育研究者提供有益的参考和启示，以提升小学语文教学的质量和效果。

简介：摘要：煤炭是中国的主要能源，对于社会发展影响巨大。煤炭的全面开发和应用，在促进社会经济发展的同时，容易导致大气污染、噪声、地表沉陷、水污染等环境问题，极大地影响人们的生命健康和生态环境。因此，需要加强煤矿开采对环境的影响分析，并总结对策。

简介：摘要：随着我国科学技术的创新和发展，大数据的应用和使用变得更为广泛和高效。同时，我国在智慧城市和城乡规划工作方面也在不停地进行深入研究和探索，从未停下发展的脚步。现有的大数据时代为智慧城市和城乡规划工作提供了很大的帮助和技术支持，大数据技术在智慧城市技术中的良好运用，让城乡规划工作得到了更为细致的规划和落实。因此，有关城乡规划的工作应该在大数据和智慧城市技术不断发展的今天，得到更为深入的研究和相关技术的应用，力争帮助我国的城市规划工作和发展方向提供更为有利的保障与支持，也能够推动相关工作的开展进程。

简介：摘要：本文基于核心素养视域下的小学语文作业优化研究，旨在探究如何优化小学语文作业，使其更加贴近核心素养要求，更加符合学生的实际需求和发展状况。本文就当前基于核心素养视域下的小学语文作业优化的现状，以及基于核心素养视域下的小学语文作业优化的更优途径展开分析，得出了一些优化小学语文作业的建议，包括：多样化任务设计、关注素养培养、减轻负担、注重互动交流等。这些建议为小学语文作业的优化提供了一定的指导和借鉴价值。

简介：摘要：新课标背景下，小学语文课堂教学不仅要提高学生的学习效率，而且要运用各种不同的方法和手段来提高他们的语文综合能力。在此基础上，要加强对学生语文思维能力的培养，提高学生的语文实践能力、建立科学的语文学习观念。而当前大多数小学语文教学水平较低，又面临“双减”改革。所以怎么在新课标背景下，实行高效的语文课堂构建，就是当前小学语文课堂教学亟待解决的问题。

简介：摘要实时功能磁共振成像神经反馈（real-time functional magnetic resonance imaging neurofeedback, rt-fMRI-NF）是fMRI的重要进展，通过调控受试者特定脑靶区的活动改变大脑功能进而影响受试者临床行为。杏仁核是情绪调节网络的关键脑区，采用rt-fMRI-NF调控杏仁核活动为临床治疗情绪障碍提供了一种新型生物辅助治疗手段，是一种非常具有前途的技术。本文通过对rt-fMRI-NF的出现及基本原理、调控杏仁核活动改善情绪障碍的原理、调控杏仁核活动疗效的影响因素、调控杏仁核改善情绪障碍的临床应用前景及疗效进行总结，旨在为rt-fMR-NF调控杏仁核改善情绪障碍提供理论依据，促进rt-fMRI-NF作为精神障碍疾病的临床辅助治疗更广泛的发展应用。