简介：摘 要：在幼儿园教育的过程当中，小班是对幼儿进行常规培养的重要阶段，这个阶段对幼儿今后的学习习惯的培养以及个性的发展产生了非常重要的影响。基于此，本篇文章主要阐述了幼儿园小班常规管理的意义以及相关措施，希望能够推进幼儿园常规管理的落实，保证幼儿身心能够得到健康发展。

简介：摘 要：我国人民的生活水平不断提高，人们的生活已不再局限于物质的满足，对于幼儿的教育问题也越来越重视，幼儿教育是我国早期教育的一个重要组成部分，对其今后的成长和成熟起着举足轻重的作用。中国学前教育在新课程改革的实施中取得了很大的进步，但也存在很多问题，比如家长和教师的沟通问题，如何解决这一问题，本文提出了一些策略。

简介：摘要:随着我国经济社会的快速转型与发展，以及国家对基础教育事业的重视程度不断提升，社会对人才培养提出了更高要求。为了满足新时代教育教学改革的需要，各地区在开展学前教育工作时都将培养学生综合素质作为重要目标，并且通过各种方式来激发教师参与教育教学活动的热情和主动性。

简介：摘要：随着我国人民受教育程度的不断提升，国家和社会对幼儿阶段的教育越来越重视，不仅关注幼儿的身心健康发展，尤其重视幼儿身体机能的发育，教育部为此颁布多项有关幼儿体育政策，再次打响“中国足球要从娃娃抓起”的号召，明确了足球要开展至幼儿阶段。幼儿时期的孩子多喜动，游戏活动必然是不可缺少的，其中足球游戏活动颇受孩子们的喜爱。本文以幼儿体育课程为背景，浅析幼儿足球游戏活动的开展及相关意义。

简介：摘 要：在幼儿的成长过程当中，学前教育阶段是极为重要的。在这个时期的阅读能力，也值得引起家长和幼儿教师的充分重视。因为对于幼儿早期的阅读能力进行培养，能够在一定程度上提高幼儿的语言表达能力，从而推动幼儿今后的个人成长和发展。对此，教师在幼儿教学的过程当中，应当充分重视这一教学任务，改善自己的教学方法，引导幼儿开展早期阅读活动。