简介：摘要：在混合式学习视角下，教师可以通过开放性的问题、项目学习和网络资源等方式，激发学生的学习兴趣和积极性，培养学生的合作意识和创新能力，不仅可以提高学生的数学学习效果，还可以培养他们在团队合作和创新中的综合能力。本文基于混合式学习视角，分析了混合式学习模式的特点和优势，探索了混合式学习在初中数学教学中的应用，总结了混合式学习视角下初中数学教学的有效策略。

简介：摘要：在我国逐步增强教育改革工作的形势下，人们对于学生的心理健康教育工作的实施提出了更高的要求。就初中时期学生实际情况来说，无论是思想意识还是身心发展方面都处在重要的时期，教师在实践中需要利用心理健康教育工作来对学生所承担学习压力加以有效的调节，这样也可以为教学工作的发展打下良好的基础，为学生提供适合的学习环境，促进学生身心得以健康成长。与此同时教师还需要重视创建多元化的心理健康教育课堂，为学生提供良好的释放心理压力的机会，协助学生利用有效的方法来对学习中所遇到的问题加以处理和解决，这样才可以为学生身心健康成长打下良好的基础。在上述工作的基础上，教师还需要对初中阶段学生的心理特征进行综合分析，结合实际需要来组织学生进行多种多样的教学活动，促进学生学习能力的逐步提高，为学生的未来健康发展创造良好的基础。

简介：摘要：在社会快速发展的推动下，我国教育事业的发展取得了良好的成绩，与此同时劳动教育所具有的重要性越发的凸显出来。劳动教育不但会对学生的身心成长造成一定的影响，并且也与学生的思想理念和道德品质的发展存在一定的关联。在学校开展教育活动的过程中，积极的推进劳动教育活动的实施，综合学校各方面实际情况以及学生的学习需要来对劳动教育进行优化和创新，这样对于促进学校教育机制整体水平的不断提升，带动学生全面发展都可以起到积极的助动作用。

简介：【摘要】：目的：分析介入护理的应用效果。方法：选取2020年1月-2021年12月58例大咯血患者临床资料进行回顾性分析，按照护理方法分组。对照组常规护理，观察组介入护理。比较两组疗效以及术后并发症发生率的差异。结果：观察组疗效高于对照组（P＜0.05）；观察组术后并发症发生率低于对照组（P＜0.05）。结论：介入护理的应用，有助于提高患者的治疗效果，减少术后并发症的发生，改善患者的预后情况，可推广使用。

简介：摘要：在现代社会，人们对于教学教育的关注度变得更高，对于教育的重要性也有了更加深刻的认识。而如今科学技术的发展也在促进着教育水平的提高。如今信息技术正在得到越来越广泛的应用，将信息技术与教育的结合也是一种趋势。就比如说初中数学这样的课程它的抽象性就是比较强的，学生学习的难度比较高，而如果能够合理的运用信息技术，就能够提高教学的效率，还可以使堂氛围变得比较活跃，更容易培养学生对于数学的兴趣，促进其抽象思维能力的成长。不过因为对于信息技术教学的应用时间还比较短，在实践中还是有着不少的问题的，比如说对于媒体太过依赖，教学偏离主线等。所以教师还是应该在教学实践中不断的进行改进，必须要有多元化的思维，要对多媒体教学进行合理的运用，提高教学的质量。

简介：摘要:暖通空调制冷系统是建筑工程中能源消耗的主要部分之一，其进行环保节能优化的空间是十分可观的，在暖通空调制冷系统中环保节能技术的应用程度，也决定了建筑物整体的环保节能效果能否达到可持续的标准。暖通空调在带给人们舒适的生活与工作环境的同时,也对环境造成了极大的影响,并且暖通空调制冷系统在运行过程中还会消耗较多的能源,这显然违背了我国经济社会的可持续发展理念,因此针对暖通空调制冷系统的工作原理,科学的应用节能环保技术来降低能耗、减少对环境的影响非常重要,文中就暖通空调制冷系统中节能环保技术的应用开展分析。

简介：【摘要】目的：观察在治疗肩周炎过程中应用藏西医治疗法的临床应用效果。方法：设定实验时间在2019.08-2020.12从中挑选实验对象共计80名，经诊断皆为患有肩周炎对象，按照随机分组法完成两组的随机对象分组，设定为常规组与实验组，前组应用神经阻滞疗法完成西医治疗，而后组应用西医治疗上结合藏医口服用药治疗。为得出不同治疗法的应用效果，从而建立比较指标观察不同时间对象的疼痛症状（VAS）、临床治疗效果、Constant-Murley肩关节功能评价指标，作为观察藏西医治疗结合手段的统计内容。结果：治疗前，两组对象评价疼痛VAS结果对比未见明显差异性，P＞0.05。而治疗后，实验组中患者的临床治疗效果相比于常规组更佳，同时治疗后7d、14dVAS评分低于常规组，比较有差异P＜0.05。而常规组Constant-Murley肩关节功能评价高于实验组，对比结果有差异性P＜0.05。结论：在治疗肩周炎疾病中选择藏医、西医治疗法结合，能够很好的缓解炎症症状，加速患者恢复，临床应用效果理想值得推广。

简介：【摘 要】融合体育项目是指根据个体间发展差异性或能力的局限性提供的合适的体育项目。本文基于通用学习设计的理念对融合体育项目的设计提出了多种教学方式、多种行动和表达的方式、多种参与方式的建议。

简介：无

简介：摘要：目的：对比奥美拉唑和常规药物兰索拉唑两种质子泵抑制剂治疗消化道出血的疗效及不良反应。方法：将 96例因消化性溃疡导致消化道出血患者随机分为奥美拉唑组和常规药物兰索拉唑组各 48例，奥美拉唑组患者采用奥美拉唑治疗，兰索拉唑组患者采用兰索拉唑治疗。结果：两组药物治疗消化道出血的疗效差异无统计学意义（ P＞ 0.05）。兰索拉唑组胃液内 pH值升高程度高于奥美拉唑组，两种方法比较差异有统计学意义（ P＜ 0.05）。兰索拉唑组药物的不良反应发生率低于奥美拉唑组，差异有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论：奥美拉唑和兰索拉唑治疗消化道出血疗效相当，兰索拉唑无明显不良反应。

简介：摘要：目的：对比奥美拉唑和常规药物兰索拉唑两种质子泵抑制剂治疗消化道出血的疗效及不良反应。方法：将 96例因消化性溃疡导致消化道出血患者随机分为奥美拉唑组和常规药物兰索拉唑组各 48例，奥美拉唑组患者采用奥美拉唑治疗，兰索拉唑组患者采用兰索拉唑治疗。结果：两组药物治疗消化道出血的疗效差异无统计学意义（ P＞ 0.05）。兰索拉唑组胃液内 pH值升高程度高于奥美拉唑组，两种方法比较差异有统计学意义（ P＜ 0.05）。兰索拉唑组药物的不良反应发生率低于奥美拉唑组，差异有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论：奥美拉唑和兰索拉唑治疗消化道出血疗效相当，兰索拉唑无明显不良反应。

简介：摘要在学生升入初中之后，由于其年龄相应有所增加，因而在心理等方面的个体差异较为显著，其所感兴趣的学科也有所不同，部分学生对数学的学习充满了积极性，而部分学生却不能深入理解课堂教学的内容。因此，在初中数学教学过程中，教师应根据学生的实际情况实施针对性的教学，提升教学质量。

简介：

简介：摘要

简介：摘要水泥生料配料过程是水泥生产中的重要工序，其目的是将各种原料按照一定的比例混合制成水泥生料成品，生料中各种化学元素含量指标决定了水泥产品质量。水泥生料配料过程中存在着变量多、滞后性、非线性等特点，采用常规的配料方法会导致生料成品质量不稳定。文章根据水泥生料配料工艺存在的问题和难点，设计开发了水泥配料过程优化控制系统。

简介：摘要学校管理的基础在于班级管理，而班级管理中班主任扮演着十分重要的角色，他的一言一行、一举一动都对学生有着非常重要的影响。因此，作为班主任应该将其工作看作一门学科、一门艺术，用发展的眼光去看待每一位学生，用心去做他们的老师，用心去做他们的朋友，用心去评价他们，最大程度地挖掘学生的潜力，培养他们的个性，用自己的人格魅力去影响他们，使其成为真正对社会有用的人。

简介：摘要目的通过对中西结合治疗慢性支气管炎急性发作疗程进行观察，对其治疗进行观测分析以探讨中西结合治疗慢性支气管炎急性发作的适宜方案。方法对100例慢性支气管炎急性发作患者随机分为两组分别采用中西结合和西医对慢性支气管炎急性发作患者进行治疗，观察其疗效并进行比较。结果中西结合治疗显效48例，有效率96.0%，西医治疗显效44例有效率88.0%，两者统计结果均具有统计学意义。根据实验数据可知实验组与对照组的实验结果数据差异明显，据统计，结果有显著性差异(P<0.05)。结论使用中西医结合治疗急性发作的慢性支气管炎患者疗效更好。

简介：

简介：摘要随着素质教育的实施进程和课堂教学改革的不断深入，历史课堂教学的改革已成为共同关注的一个焦点。历史学科是进行素质教育的一部好教材，应通过创设开放的课堂教学氛围，改变教法，让学生自主参与学习等教学改革，实现历史学科素质教育的再提升。

简介：摘要近些年，工业生产技术蓬勃发展、日新月异，自动化仪表设备的使用越来越广泛，为了降低自动化仪器、仪表在油田生产中的能源损耗，以及满足油田环保节能的发展要求，采取了行之有效的环保节能措施，旨在为相关研究提供参考资料。