简介：摘要：信息时代的到来，互联网技术的发展使得网络的覆盖面积越来越广，而信息的传播途径也越来越多样化。所以对于学生来说，他们每天都会接收到各种的信息资讯，从而影响其的思想观念，价值取向，进而影响思想政治教育工作的开展。而随着时代的发展，社会的进步，对高校的思政教育的要求也越来越高。所以对于高校辅导员来说，应在立足于首要职责的基础上，来实现对学生思想政治教育的引领和指导，进而通过不断的探索，研究，创新，来打会思想政治教育工程真正的作用。基于此，本文以高校辅导员在思想政治教育工程中的积极作用为切入点，来进一步分析新时代下高校辅导员思想教育工作面临的机遇与挑战，从而更深层次地探讨相应的创新举措，希望能为该领域提供一些有帮助性的意见。

简介：摘要：近年来，高校教育越来越趋向大众化，特别是在新的时代背景下，面对地域的差异，文化的差异，家庭背景的差异使得高校出现了特殊的学生群体。而这也受到了教育界的广泛重视，与此同时也给高校的辅导员带来了一定的考验和压力。而面对新的挑战，高校的辅导员应通过措施的不断完善和创新来实现积极应对，进而通过困境的突破，有效地帮扶，来建立健全相应的管理制度，实现教育事业的良好发展。基于此，本文以高校特殊学生群体的类型为切入点，来进一步分析高校辅导员在帮扶特殊学生群体中所面对的困境，从而更深层次地探讨相应的应对策略，以供参考。

简介：摘要：开展课程教育的最终目标是“立德树人”，在进行教学改革过程中，要将专业目标和德育目标进行结合，通过课程思政的最终价值引领，进一步引导学生的唯物主义世界观和家国情怀。本文基于“立德树人”教育理念，进一步探索新时期的课程教学新模式，通过加强学生自主学习团队合作和创新意识等综合能力，为国家培育的才兼备的创新性人才。

简介：摘要：在我院专科护理学专业的学生中，随机抽取40名分成两组，对观察组采取碎片化学习的方法进行指导，而对照组则使用常规教学模式对比两组学生的教学效果。结果表明对照组的理论考核实践考核分别比观察组的理论考核与实践考核更低，两组之间对比结果具有显著的差异。对照组的满意度也明显低于观察组，结果差异显著（P

简介：摘要：目的 探讨块SCL教学法在静脉输液实验教学过程中的实际应用价值。方法 选取2020级的315名高职一年级护理学生，并将他们随机分为158名的教学组以及157名的对照组，SCL教学组使用的是SCL教学模式，而传统的对照组则使用的是传统的教学方法，课程结束之后对两组进行操作考核，对SCL教学组的护理学生开展教学质量问卷调查，并给予一定的评价。结果 SCL教学研究组的护理学生操作考核成绩均高于传统教学组的成绩护理学生总体的教学效果满意度高达百分之九十七以上百分之百的护理学生认为使用SCL教学方法在实验教学过程中具有十分重要的作用。结论 SCL教学法的应用可以进一步增加学生对教学的满意度，且提高考核成绩，并进一步加强学生对知识和操作技能的掌握。

简介：摘要：对于一个人来说，家庭和学校对其人格的塑造都有着非常大的影响和作用，而不管是缺少哪一方面，都会导致其人格的缺失。而对于高校来说，要想更好的健全学生的人格，使其拥有更加健康、积极的心态，就要重视学生的心理问题，从而在立足于其家庭实际情况的基础上，通过与家长的积极沟通，来及时化解学生的心理危机，进而在此基础上使其成为将来社会上所需要的栋梁人才。基于此，本文以高校心理危机干预中家校沟通的困难为切入点，来进一步分析家校沟通困难的原因，从而更深层次的探讨相关的应对措施，希望能为我国在该领域提供一些参考和建议。