简介：摘要：高职院校作为我国高等教育体系的重要组成部分，主要培养技术、服务、管理、管理和实践人才。自上世纪末以来，高等教育机构的数量有所增加，学生和毕业生占普通高等教育的一半以上。《体育心理学》表明，体育态度是人们的行为意图、认知态度和情感经历的组合。作者认为，体育态度一旦形成，就会影响个人积极参加各种体育活动的程度，并在体育活动动态监管制度中发挥非常重要的作用。
简介：摘要:体育和德育两者如何进行有效的融合,是每一位体育教师都在思索的问题。体育融入德育是整个体育教育的大方向，对于学生的人生都起着至关重要的的积极影响。二年级学生正是自我意识逐步成型的初始阶段,二年级阶段的学生对于德育教育的接受程度会影响他们的各种行为观念的养成。本文从以下几个方面对在小学二年级体育课堂教学中如何更好的融入德育提出一点想法。
简介：摘要：网络渗透了学生的生活，深刻影响了他们在学校的生活和学习。学生是祖国的未来，是振兴国家的希望。只有身体健康才能更好地应对未来的挑战。在深受移动互联网影响的环境中，如何引导学生正确使用移动互联网、养成良好的生活习惯、积极参加体育锻炼以确保身体健康、改善身体状况以应对未来竞争激烈的社会，已成为所有体育工作者都应思考的问题。
我国大学生体育态度和体育行为的调查研究
小学体育课堂融入德育教育的策略——以小学二年级体育课堂为例
基于“互联网+教育”的大学生公共体育教学模式研究
