简介：摘要本文主要以高校职业生涯规划教育的现状及发展建议为重点进行阐述，结合当下高校职业生涯规划教育实际情况为依据，首先分析高校职业生涯规划教育的产生背景，其次介绍高校职业生涯规划教育的现状，如整体规划不够全面，课程扩展范围小、淡化学生身心成长的特征，教学成效不够显著、课程针对性不强，课程追踪缺少深入性，最后从基于阶段性教育思想，设置长期教学目标、了解学生成长规律，科学设置课程内容、把职业生涯规划课程视作学生长时间实践的专业课程几个方面深入说明并探讨高校职业生涯规划教育的有效建议，旨意在为相关研究提供参考资料。
高校职业生涯规划教育的现状及发展建议
