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9 个结果
  • 简介:摘要:目的 探讨宫颈糜烂与宫颈癌前病变的关系。方法 选取2021年1月至2022年12月我院收治的100例宫颈糜烂患者为研究对象,根据病理学检查分为良性病变组(n=60)和癌前病变组(n=40)。比较两组患者的年龄、性生活年龄、孕次、产次等一般情况,并进行组间比较。结果:良性病变组患者的年龄、性生活年龄、孕次、产次等一般情况与癌前病变组比较,差异无统计学意义(P>0.05)。而良性病变组患者与癌前病变组患者在白带增多、接触性出血、盆腔疼痛等症状方面比较,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 宫颈糜烂与宫颈癌前病变有一定的关系,但并不是唯一的因素。因此,对于宫颈糜烂患者,应该加强其症状的观察和监测,及时进行病理学检查,以早期发现并治疗宫颈癌前病变。

  • 标签: 宫颈糜烂 宫颈癌前病变 关系
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  • 简介:摘要:目的:对甲状腺肿瘤手术患者采用加强护理并观察该种护理效果。方法:设置2021年1月--2021年12月为观察时间段,设置70例甲状腺肿瘤手术患者为观察对象,采用数字随机分组法,根据护理方式不同分为一般组和加强组,一般组采用一般护理干预,加强组采用加强护理干预,观察两组护理满意度和疼痛程度等情况。结果:一般组和加强组护理满意度和疼痛程度对照中,加强组均优于一般组,(p

  • 标签: 甲状腺肿瘤手术 加强护理 效果
  • 简介:【摘要】在新课程标准下,《义务教育音乐课程标准》对音乐教学进行了具体的规定和要求,教师在教学中要做好音乐知识的传授,同时还需要提高学生的音乐鉴赏能力,提高学生的音乐创作能力,促进学生全面发展。然而在当前的小学音乐教学中,仍然存在一些问题和不足,笔者深入分析和总结了当前教学的现状和存在的问题,提出在小学音乐课堂教学中,趣味教学开展的具体对策,旨在为相关研究提供参考,促进学生的综合能力的提高。

  • 标签: 小学 音乐教育 趣味 教学
  • 简介:【摘要】当前,我国经济社会的发展也使得对艺术追求不断提高。音乐能够陶冶人的情操,包含着丰富的内涵和意蕴,因此,在小学教育教学中,音乐教学受到更多的关注。要提高音乐教学的效率,就需要充分融入游戏教学,提高学生的积极性,从而提高他们的音乐水平。在本文中,主要是分析了在音乐教学中音乐游戏的作用和使用策略,旨在为相关研究提供参考,采取有效的音乐教学对策。

  • 标签: 音乐游戏 小学音乐 教育 作用 实践
  • 简介:【摘要】在当前,新课程改革不断推进,要求在各个学科教学中充分渗透德育教育,关注学生的价值观和道德素养建设。小学音乐是素质教育中不可或缺的重要内容,音乐教师在教学的过程中,一定要注重德育的渗透,提高小学生审美情趣,引导学生形成正确的价值观念,人生观和价值观,建立良好的品德,促进学生的全面发展。

  • 标签: 基于 德育视角 小学音乐课堂教学 实践
  • 简介:摘要目的通过Meta分析探讨基于微信平台延续健康管理对2型糖尿病应用效果。方法检索中国知网(CNKI)、万方、维普、Pubmed、Elsevier Science Direct、CINAHL、Web of Science、Cochrane Library等数据库中关于微信延续健康管理对2型糖尿病应用效果的临床随机对照试验(RCT),使用Cochrane偏倚风险评估工具对纳入文章进行方法学质量评价,通过RevMan 5.2统计软件对资料进行Meta分析,对结局指标进行异质性分析并评估其均数差(MD)、比值比(OR)。结果本研究共纳入了9篇文献中的1 133例2型糖尿病患者。结果显示微信健康管理组对比常规院内健康教育组,空腹血糖(MD=-0.98,95%CI-1.14~-0.83,P<0.01),餐后2 h血糖(MD=-1.27,95%CI-1.56~-0.97,P<0.01),糖化血红蛋白(MD=-0.69,95%CI-0.82~-0.56,P<0.01),总胆固醇(MD=-0.54,95%CI-0.65~-0.44,P<0.01),三酰甘油(MD=-0.50,95%CI-0.67~-0.32,P<0.01),低密度脂蛋白(MD=-0.52,95%CI-0.74~-0.30,P<0.01)水平的差异均有统计学意义。结论微信延续健康管理干预可有效控制2型糖尿病患者的血糖和血脂的水平,提高患者的自我管理能力,但由于纳入文献数量较少影响其准确性,还需大样本的高质量随机对照试验作为论证。

  • 标签: 微信 糖尿病,2型 Meta分析 健康管理 血糖 血脂
  • 简介:【摘要】 在素质教育的倡导下,小学教育不仅要重视语数外基础课程的教学,也要重视学生在音体美方面的全面发展。音乐是小学教育科目中的一项,对学生的音乐学习有着启蒙的作用。在音乐教学中,重点和难点部分为节奏教学,这同小学生音乐素养的形成息息相关。另外,教师也多会运用这一内容作为教学活动的着力点和切入点。新如今,新课程改革正在不断推进,由此小学音乐课程迎来了一定程度的改革,教师在教学活动中,对节奏教学的重视日益加深,并且教师音乐教学的结果和质量,也需要节奏教学的最终效果来进行衡量。对于此,我们首先分析了节奏教学对小学音乐教学的重要性,进而分析了开展节奏教学的相应措施和策略,希望能够对今后小学音乐教学提供一定的帮助。

  • 标签: 小学 音乐教学 节奏教学 研究
  • 简介:摘要环境中的砷污染给人类造成了很大的危害。本文阐述了国内外砷污染的状况,总结了水体和土壤的砷污染治理的研究现状。

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