简介：摘要：语文是一门语言类学科，学生的阅读理解能力是衡量其语文综合能力水平的重要标准。在教学体制改革大背景下，我国小学语文阅读理解教学方面迎来了新的挑战，要想达到新课程标准中的要求，就必须在教学模式方面进行积极的改进与创新。本文简单阐释了培养学生阅读理解能力的重要性，并在训练教学策略方面提出了一些方法与建议，以期为相关教学工作者提供借鉴与启发。
小学语文阅读理解能力训练策略选择
