简介：摘要：“激发学生学习兴趣”是一个重要的教育原则。《数学新课程标准》强调指出：“在数学教学中，应该在激发兴趣中引导学生学好数学”。本文围绕如何激发兴趣引导学生学好数学展开论述，为新形势下的小学数学教学研究提供了宝贵的借鉴资料。

简介：【摘要】当前，国际形势复杂多变，国际格局剧烈动荡，国际秩序面临坍塌，受以中美两大国为代表的双边国际贸易摩擦持续影响，加之新型冠状病毒给全世界带来的不确定性增加，国有冶炼企业，特别是有跨国业务或者跨国型的企业面临的市场风险不断加大，随着世界百年未有之大变局加速，工业4.0、人工智能、机器人技术、虚拟现实以及量子科技等蓬勃发展，将深度改变人类生产和生活方式，对传统冶炼加工企业产生重大影响。为适应新形势，为此企业加速改革转型，目前已进入深水区，这对当下的企业共青团工作提出了新的挑战和新的要求。本文就分析当前冶炼企业共青团组织面临的主要问题，探索与研究新形势下国有冶炼企业共青团工作思路。

简介：摘要：高等教育引入信息化管理理念、合理开发使用信息化的手段是一所高校紧跟时代发展，贴合育人需要的体现。高职院校为国家未来发展培养应用型人才，学生在学校里接受信息化教学管理带来便利性的同时，也势必深受信息化管理理念的熏陶。然而现实情况中，信息化教学管理由于起步晚，发展水平参差不齐，在理念和实际操作方面人存在不少问题。本文在分析高职院校信息化教学管理必要性的基础上，尝试给出信息化教学管理的实践策略。

简介：摘要随着新课程改革教育的实施和进行，我国教育越来越注重学生思维能力的培养。以小学数学为例，现代教学观念越来越注重数学文化在实际课堂教学当中的运用。或许数学文化渗透式的教学在许多教师眼中还比较陌生，因为这是教育部最新提出的新型教育发展观念，目的旨在培养学生对所学知识能够学以致用。以曾经的乘法的教学为例，很多教师认为只要学生掌握了乘法口诀表就可以掌握乘法，其实这样的观念已经和现代教学格格不入。然而什么才是数学文化在实际教学过程当中的具体实践探索呢？

简介：摘要：传统节气是我国传统文化的重要组成部分，其是古人对自然的实践探索中逐步摸索出来的定律，在时代发展中深深的影响着人们的生活。立夏节气是传统节气之一，在二十四个节气中排第七，其标志着自然万物进入了夏季，在幼儿园课程教学中探索立夏节气知识的融入，丰富幼儿对自然知识的认识，也为幼儿带来更多传统文化的乐趣。本文对立夏节气文化融入幼儿园课程的对策方法进行思考和探索。

简介：摘 要：宜宾广播电视大学以线上与线下相互融合，理论与实践相结合，课堂教学与实践互动为指导思想，从学习环境构建、学习媒介运用和教学实施三个方面开展思想政治理论课教学研究和实践探索。力求创新符合基层电大特点，满足学生需求的思想政治理论课教学模式。

简介：摘要：“双减”政策落地，五育并举成为落实立德树人根本任务的抓手。小学音乐学科作为美育代表学科，要结合当前教育形势，积极落实教学改革，融入大单元教学，以满足培养学生音乐核心素养的需求。在这个过程中，音乐教师需要明了自身所面临的挑战，深入了解大单元教学内涵，并在此基础上结合音乐教学存在的问题，形成具体的大单元教学方案，保证音乐教学提质增效。

简介：摘要：语文是一门综合学科，涵盖语言、人文、社会、自然等知识，要求学生对各方面知识都有所涉猎。因此，在小学教育阶段，语文担当起了培养学生全局观、整体观，及核心素养的重任。小学语文教师在教学过程中，要找到当前核心素养教学存在的问题，并进行反思，探索出适合自身教学规律的策略，以促进学生核心素养的全面发展。

简介：【摘要】随着新课程标准核心素养教学理念的实施，初中道德与法治课堂教学取得了很大的进步，如何在教学中培养学生的创新能力，是现阶段初中道德与法治教学中面临的主要问题，也是教师的教学目标之一。创新能力对培养学生学习兴趣具有很好的促进作用，此外，创新意识的培养是以学生为主的教学方式。

简介：【摘要】良好的班级班风建设是班主任开展班级管理、实施德育的重要途径，对学生的个人个性成长、学习发展有直接的影响作用。中职班主任必须正确把握中职学校良好班风建设的重要性，从中职学校班风建设现状入手，探究良好班风建设的方向与对策，在进行班级管理与建设工作中切实开展班风建设行动，进而发挥良好班风的积极作用，让学生能在“潜移默化”的环境氛围影响下阳光、积极、全面地成长。

简介：摘要：近几年来，国内教育行业加快改革进程，尤其是中职英语，也应对其进行优化，以其进一步提高教学水平。实际上，许多中职学生的英语基础薄弱，学习英语较为困难，致使学生学习英语的积极性受挫。因而，需要创新中职英语的教学模式，将教材自身内容和生活化教学相融合，以便可以为学生创设生活化学习环境，重塑生活化英语。将英语知识和生活相结合，除了能提高中职英语的教学质量以外，还能调动学生学习英语的积极性，让其更快掌握英语知识。文章对中职英语生活化教学实践展开研究，并对其进行全面分析。

简介：摘要：随着小学语文教学的不断深入发展，单元阅读在语文教学中得到了教师的关注和重视。因此，小学语文教师要深刻认识到单元阅读的重要性，要开阔学生的眼界，提高学生的理解能力和思维能力，让学生能够在单元阅读的学习中学习到更多丰富的知识，从而保证语文课堂教学质量。

简介：摘要：规则是一种规范和准则，无论是在工作还是学习中，它都是我们每个人需要时刻遵守的。在幼儿期培养规则意识，有利于保证其未来正常地参与学习生活。国家也提倡教师和家长用多种方式引导幼儿通过亲身体验来理解社会行为规则，从而学会自律，尊重他人。

简介：摘要：小学语文的教学工作包括培养学生学习语文的基本方法和文学素养等，从而奠定学生的学习基础。在培养学生学习方法时，我们应该着重培养学生自主学习能力，而在小学阶段，教师要重视培养学生课前预习能力，本文主要探讨学生在课前预习时遇到的问题，并针对性地提出一些具体的解决方法和策略，努力为培养每位学生的课前预习能力提供思路。

简介：摘要：本文探讨了新课改下高中英语课堂教学的有效性，主要从教学目标的调整、教学内容的更新、教学方法的变革等方面进行了分析和探讨。在新课改的背景下，高中英语课堂教学要注重综合素养的培养，激发学生学习的兴趣和积极性，培养学生的自主学习能力和创新意识。通过引导学生跨学科思维，培养学生的批判性思维和解决问题的能力，促进学生的全面发展和成长。最终旨在提高高中英语课堂教学的质量，促进学生的全面发展。

简介：摘要：我国教育改革推行至今，教学形式以及教学理念的创新探索越来越多元化，在整个过程中，教师充分发挥出学生在学习中的主体地位，并以学生成长全面性为基础，创设更加丰富多彩的知识呈现形式。随着素质教育的全面落实，教师在日常的教学活动设计中，不仅要关注学生基础知识的扎实，更应该有意识地提高对学生综合素养强化的重视程度，课程思政内容在各个学科教学中的渗透，对于学生综合素养提升而言意义重大。中职类院校体育健康课程的开展，不仅是中职学生身体素质提高的重要途径，更为课程思政融合路径的丰富开辟了新思路。

简介：摘要：现如今，在现代科学技术的快速发展中，以多媒体、互联网等为代表的信息技术在学校的学科教育中得到了广泛的应用。然而，随着信息化技术的普及，幼儿园面临着新的挑战和新的机会。通过对幼儿园课程与信息化技术的有效结合，可以有效地促进幼儿园的教学效果，同时也是对幼儿教育改革的一种有效途径。整合需要把教学资源和要素有机地结合起来，科学地运用系统的方法，在多元的教育和学习的理论指导下进行合理的配置，以保证整个教育体系的高度一致性和良好的集聚效果。在幼儿园的课程建设中，有效地将信息技术的元素整合起来，不仅能够充分地利用现有的资源，而且能够将其最大限度地发挥其最大潜力，从而达到更好的教学效果，从而确保幼儿园课程系统的完善。文章重点对幼儿园课程与信息技术的有机结合进行了探讨。

简介：摘要：随着社会的快速发展和教育改革的不断深入，初中道德与法治教学面临着新的挑战和机遇。在“双减”背景下，如何提高教学质量，减轻学生负担，成为教育工作者亟待解决的问题。所以本文将探讨在“双减”背景下，如何基于思维可视化进行初中道德与法治教学，以供参考。

简介：摘要：互联网发展背景下，信息化网络技术进一步发展，为混合教学提供了可能。在英语写作课中融入混合式教学模式能够充分发挥了多种教学方式的优点，提高教学质量。英语教师运用互联网技术能够拓展网络教学模式，开展“双课堂”，为英语写作改革提供了必要的技术手段。由于采用混合式教学模式，线下和线上课程的开发不同于以往的单课教学，学生可以随时随地进行英语学习，满足个体发展的需求，提高了学生的自主学习意识。

简介：　　【摘要】：本文简述了法治教育在小学道德与法治课中的应用，并从教材内容、教学方式、实际生活等方面阐述了将法治教育融入其中的具体策略，逐渐培养学生的法治精神。