简介：摘要现如今，知识引领未来，创新为其添光。当下的社会比从前更重视人的创新思维与能力。而放眼语文教学，传统的听说读写教学不足以应对学生的能动性需求，重视阅读能力的培养才能使学生真正领会语文，并使学生能通过语文学科获得独立的思考技巧、独立的分析能力与独立的创新意识，这有利于学生在学习中注重独立个性的培养。提升学生阅读能力是对学生的创新潜力的一种挖掘，由此可见，当今时代的发展需求要求语文学科在教学中注重软实力的培养，软实力也就是指学生的综合阅读能力。本篇论文分三节论述，第一节论述学生阅读能力的提高应通过何种方法，第二节重点着眼于阅读技巧的磨练，从教学策略阅读教学的目标、阅读教学的内容处理以及过程设计与教学效益评价等方面提出，并结合小学生阶段的特有心理特征进行评估。第三节以论述提高学生阅读能力的实际价值为核心，论证提高学生阅读能力的必然性与必要性
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