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  • 简介:在教学《简单的统计》一课时,教师让学生统计5分钟内通过校门口的摩托车、小轿车、卡车、客车四种车各自的辆数(多媒体播放),第一次播放,没有一个学生能统计全,学生着急,“车子又多,车速又快,这可怎么办?”学生们开始发表意见,形成共识:先写下车名,再作统计。第二次播放课件,还不行,学生无奈。“又怎么啦?…‘还是太快了。”

  • 标签: 《简单的统计》 合作 学生 摩托车 小轿车 播放
  • 简介:【摘要】目的:综合护理对头颈部肿瘤放疗患者的临床治疗效果。方法:选取我院在2022年2月-2023年2月期间收治的120名头颈部肿瘤放疗患者,将其随机分为对照组和观察组,其中对照组和观察组人数各为60例,对比对照组和观察组的焦虑、抑郁评分以及护理前后的生活质量评分。结果:对比对照组和观察组的焦虑、抑郁评分,发现观察组在经过综合护理之后,其焦虑、抑郁评分明显低于对照组,对比对照组和观察组的生活质量评分,观察组在经过舒适护理后,其生活质量评分明显高于对照组,两者之间的数据存在显著差异(P<0.05),具有可比。结论:对头颈部肿瘤放疗患者实施综合护理干预可以有效缓解患者焦虑、抑郁的情绪,显著地提高患者的生活质量,值得在临床上推广和普及。

  • 标签: 头颈部肿瘤 综合性护理 生活质量