简介：摘要：近年来，国家出台了一系列关于减轻学生学业负担的政策，在政策的指导下义务教育环境有了很大改善。为了进一步落实“减负提质”的要求，数学教师应认清事实，开拓创新，通过设计更有层次的作业，以适应每一个学生的求知需要，实现不同层面学生的不同层次的发展。本文重点探讨了小学数学分层作业的实践策略，希望能够为广大同行提供一些参考。

简介：摘要：掐丝珐琅画脱胎于古老的景泰蓝工艺品，是一种瓷铜结合的珐琅工艺品，具有工艺美术和绘画的双重属性。从掐丝珐琅的绘画属性上看，掐丝珐琅画源自纯手工制作，色泽鲜艳，气魄华丽，形成了独有的画面表现艺术风格。国画是我国的传统绘画形式，其艺术魅力经久不衰。如何将掐丝珐琅与国画融合发展，发挥掐丝珐琅技艺的优势并汲取国画的艺术价值是当前掐丝珐琅研究关注的焦点。现以掐丝珐琅作为研究对象，强调如何在掐丝珐琅传统工艺的基础上融入国画的技法，以此形成全新的发展景象，同时重点探讨掐丝珐琅技艺的创新与发展方向。

简介：摘要：小学综合实践活动是相对独立的综合性课程，涉及大量学科，且与社会实践联系紧密，旨在解放学生思维，让学生走出课堂，通过亲身实践了解更多课外知识，充实自我，实现全面成长与发展。在教学设计的过程中，教师应注重教学与生活的关联性，坚持生活化教学理念，创建生活场景，联合家庭力量开展社会实践活动，以贯彻落实素质教育理念，帮助学生健康成长。本文首先分析了小学综合实践活动实施生活化教学的意义，随后介绍了生活化教学的具体开展策略，以期让学生的综合素养得到全面提升。

简介：摘要：高中音乐鉴赏教学，会让学生感受音乐中蕴藏的美，让学生的审美能力得到更有效的培养，同时可促使学生逐渐形成良好的审美素养。高中音乐教师应与时俱进，将核心素养作为育人的目标，结合学生的成长规律以及教学内容，开展丰富的音乐教学活动，将审美理念贯穿于整个教学过程中，发挥出音乐鉴赏教学的显著效果。基于此，本文章对体验式教学在高中音乐鉴赏教学中的应用分析进行探讨，以供参考。