简介：摘要目的探讨在持续两周的培训课程中，不同反馈方式对腹腔镜模拟培训学习者训练效果的影响。方法以2017年8月至2018年4月在新疆医科大学第一附属医院微创技能培训中心参加腹腔镜模拟培训的98名学员为研究对象，分为三组。Group 1（32人）：训练过程中只观看视频教程，不接受指导教师反馈；Group 2（33人）：训练过程中可全程观看视频教程，训练过程中指导教师随时进行反馈（即时性反馈）；Group 3（33人）：训练过程中可全程观看视频教程，每个项目训练结束后接受指导教师总结性反馈。比较培训前、后各组考核操作时间和考核评分的差异，以及培训后各组之间考核操作时间和考核评分的差异。采用STATA 11.0软件进行卡方检验和t检验。结果三组培训后的考核评分均高于培训前（P<0.05），考核操作时间均短于培训前（P<0.05）。培训后，考核操作时间Group 3高于其他两组（P<0.05）；考核评分，Group 3高于其他两组（P<0.05）；但其他两组差异无统计学意义（P >0.05）。三组训练周期结束后所花费的训练时长及重复次数差异有统计学意义（P<0.05），Group 3达到合格水平所花费的训练时长及重复次数小于其他两组（P<0.05）。结论在腹腔镜模拟培训中，总结性反馈相较于其他两组能够很大程度上加快学习速度，提高训练效率。

简介：【摘要】目的：通过探讨急性左心衰的临床护理策略及措施，总结出针对急性左心衰的有效的临床护理措施，提高患者的预后。方法：通过回顾性分析我科在2020年1月—2020年12月期间收治的经诊断明确的35例急性左心衰患者的临床护理资料，开展我科的抱抱护理。结果：35例急性左心衰患者中经过及时的抢救及有效的护理，30例患者在1h内病情逐渐好转，生命体征平稳，5例患者经过积极的抢救，最终抢救无效，患者死亡。通过对30例急性左心衰患者采取积极有效的急救及抱抱沟通方式，使急性左心衰患者的抢救成功率得到明显提高，所以在积极救治的同时，选择一种现代化心理护理方法配合急性左心衰的救治，可进一步提高抢救成功率，有效改善其生命体征，同时患者对护士的满意度也有了明显的提高，因此针对急性左心衰及时有效的抱抱护理沟通模式值得临床推广。

简介：摘要目的通过肠内营养方式对重症卒中相关性肺炎患者预后的影响进行分析探讨。方法回顾性分析2013年12月～2014年12月我院收治的60例重症卒中相关性肺炎患者的临床资料，将患者随机分均成两组，即鼻-胃组（30例）和鼻-肠组（30例），两组均给予肠内营养，鼻-胃组经鼻插管至胃底，鼻-肠组在胃镜的引导下把营养管放入十二指肠的水平部以远10～20cm的位置；由床旁的X线片确定所置管的位置；营养剂经过营养泵泵入。观察比较两组第4天、第7天、第14天的多项生理指标、不良反应及ICU的住院时间等情况。结果鼻-胃组第4天的血清白蛋白的水平低于鼻-肠组，差异具有统计学意义（P<0.05）。两组的抗生素的使用时间、机械通气的时间、肠内营养相关的不良反应以及ICU的入住时间等，差异无统计学意义（P>0.05）。结论肠内营养方式对重症卒中相关性肺炎患者的预后没有明显的影响。