简介：摘要高中语文教材中不少有古代和近代的古诗词和诗歌、散文等内容，我认为这部分内容都是很好培养学生对“美”的理解和感受的素材。美育教学就是回归本质，带着欣赏的眼光去品读课本中的课文无论什么题材都要有发现美和创造美的意境。在高中语文教学中诗歌语言教学也是一种较为常见的美育策略，本文中围绕高中语文诗歌语言教学的美育策略为例，展开在高中语文教学课堂上的教学。
试论高中语文诗歌语言教学的美育策略
