简介：以福建省长汀县农区为研究区域，依据1978-2008年社会统计资料和农户调查数据，构建农业劳动力非农转移对农户耕地撂荒影响的多项式回归分析模型，采用社会统计和比较分析方法，研究长汀县农业劳动力非农转移对于农户耕地撂荒的影响．结果表明：近30年来，长汀县农业劳动力非农转移与农户耕地撂荒之间存在非线性关系，即自改革开放至20世纪90年代中后期，农业劳动力非农转移程度虽逐渐提高，而农户耕地开垦面积却呈现上升趋势；但自2000年以来，农户从耕地净开垦转向耕地净撂荒，农业劳动力非农转移推动着农户耕地撂荒面积的不断增加．同时发现，与外出务工以及本地雇佣劳动相比，从事传统农业较高的务农机会成本是农户耕地撂荒的根本原因，也是农业劳动力非农转移对耕地撂荒产生影响的主要中介．

简介：再力花（Thaliadealbata）是近年来在湿地造景中应用较广泛的外来水生植物。为探究该种植物是否对其他植物生长产生影响,采用种子萌发法,测定了再力花不同部位浸提液对3种敏感植物萝卜（Raphanussativus）、白菜（Brassicachinensis）和黄瓜（Cucumissativus）种子萌发和幼苗生长的影响。结果表明,再力花各个部位浸提液对3种植物种子的萌发率、根长、芽长、鲜质量和干质量都有不同程度的抑制作用,尤其是高浓度（50mg/mL）浸提液,对种子萌发和幼苗生长有显著的抑制作用（p〈0.01）。再力花叶片浸提液浓度为50mg/mL时,对萝卜、黄瓜和白菜种子萌发的抑制率分别为39.51%、10.53%和85.19%;根状茎浸提液浓度为50mg/mL时,对萝卜、黄瓜和白菜幼根长度的抑制率分别为87.4%、71.23%和91.7%,对幼芽长度的抑制率分别为51.21%、45.71%和69.66%。再力花各个部位都有化感物质分布,根状茎浸提液的化感作用最强,其他部位依次为根、叶柄和叶片。

简介：

简介：于2015年10月10-12日,在挠力河国家级自然保护区恢复湿地和天然湿地中,采集水样,在实验室中测定了水质指标。将研究区水质指标与地表水环境质量标准中各类水域的标准进行对比;采用相关分析方法,分析恢复湿地与天然湿地水质指标间的关系,对比二者的水质。研究结果表明,恢复湿地植物群落特征与天然湿地相似,但是,恢复湿地水体中的硝态氮含量、总氮含量、总磷含量、化学需氧量和五日生化需氧量符合或劣于Ⅴ类水域标准,3种聚类方法的分析结果都显示恢复湿地与天然湿地的水质差异明显,恢复湿地与天然湿地水体中的总氮含量、总磷含量、硝态氮含量和五日生化需氧量显著相关（n=8,p〈0.01）,说明由于长期开垦,使滞留于恢复湿地土壤中的氮、磷等物质进入恢复湿地水体中,使恢复湿地水质变差,并且随着水的流动向周围湿地扩散。

简介：鹤类属大型涉禽,由于数量稀少,均被列为国家级重点保护鸟类.于1999～2001年在黑龙江省挠力河国家级保护区的长林岛和雁窝岛分别设立9个和8个固定观测点,对丹顶鹤(Grusjaponensis)和白枕鹤(Grusvipio)种群数量动态进行连续监测.长林岛、雁窝岛各年度同期(月)鹤类种群数量统计表明,长林岛、雁窝岛丹顶鹤年度间同期种群数量间的相关性不显著,而白枕鹤年度间同期的种群数量密切相关,且两地不同年度同期白枕鹤种群总数的相关性尤为显著,这说明丹顶鹤生活史各阶段有不同的生境需求,保护区不能提供丹顶鹤需求的全部生境类型;而白枕鹤生活史各阶段选择的生境单一,领域较为固定;对不同年度鹤类数量的统计分析看出,丹顶鹤与白枕鹤对于水域、湿草甸、沼泽生境连续3年表现出一致的选择,年度间各类生境鹤类数量的相关性显著,说明近年鹤类种群动态变化与气候因素无关;对本区不同年度各固定监测点鹤类数量动态的回归分析表明,长林岛每年同期各监测点的丹顶鹤与白枕鹤数量回归显著,说明丹顶鹤与白枕鹤同域分布,但有季节差异,而雁窝岛各监测点年度间的鹤类数量回归不显著,这显然是人为干扰造成的.调查证明影响本区鹤类数量分布变化的主要原因是人为干扰和火灾.

简介：基于EOS／MODIS卫星2000-2005年的MOD17A3数据集，分析21世纪初三江平原沼泽湿地植被净初级生产力（NPP）时间变化和空间分异特征及其与气候因子（气温和降水）的关系，并采用空间分析方法，分析道路、河流、居民点等因子对沼泽湿地生产力的影响。结果表明，三江平原沼泽湿地生产力（C）的变化范围为92．2-675g／（m^2·a），平均值为374．2g／（m^2·a）。沼泽湿地生产力主要受三江平原综合水热条件控制，其与气温和降水显著复相关，复相关系数为0．49（n=6，P〈0．05）。低生产力沼泽湿地主要分布在三江平原西、北部地区，高生产力沼泽湿地主要分布在东、南部地区。河流在0-8km的范围内对三江平原沼泽湿地生产力有一定促进作用，但影响不显著。居民点扩建，道路修筑等人类活动影响沼泽湿地分布，并导致沼泽湿地生产力下降，其有效影响范围分别是0-6km区域和0-8km区域。

简介：在调查挠力河流域龙头桥水库的设计参数和运行方式的基础上,利用宝清和菜咀子两个水文站实测的水位和流量等观测数据,研究了龙头桥水库建设与运行对坝址下游（宝清水文站和菜咀子水文站之间）湿地的水文过程影响.龙头桥水库对坝址下游湿地水文过程的影响主要为：①使湿地径流量季节性变化幅度减小;②使河流湿地冰封期连底冻现象发生频率增加,特别是从1999年开始,出现了4月份河流连底冻现象,并且1999～2006年期间12月份河流连底冻现象的发生频率高达87.5%;③减少了进入湿地的径流总量;④使河流湿地的地表水位下降;⑤减少了河流湿地的地下水补充量;⑥水库对湿地水文过程影响带来了一些负面生态效应,如进入湿地的营养物质减少,湿地生物的越冬环境受到破坏等.建议在每年4月、9～12月期间,龙头桥水库增加向下游的放水量,并保证水流流量不小于3m3/s;减少挠力河流域上游水田种植面积,将水库在灌溉和发电方面的功能主要转换为防洪和下游湿地生态水量调节.

简介：关于贯彻中等师范学校新的地理教学大纲的几点思考巫常清（三明市宁化师范学校）在国家教委师范司直接领导下，经过国内专家和广大中师地理教师的努力，新的“中师地理教学大纲”终于与全体中师地理教师见面了，它是编写中师地理教材的依据，是中师地理教学的指导性文献。...

简介：试论资源可持续利用教育郑耀星，卢小芸（福建师范大学地理系）（福州旅游职业学校）一、资源可持续利用教育的重要性面向２１世纪，可持续发展问题是全球性重大问题。各国政府、包括我国在内，都将可持续发展问题视为各国的战略间题。简单地说，如图１所示，可持续发展问...

简介：

简介：对台湾关渡自然公园的湿地环境教育现状进行分析,总结出关渡自然公园环境教育方案发展的条件,重点介绍了该公园湿地环境教育方案的具体设计,分析其受众、内涵、主题等。关渡自然公园环境教育的受众主要包括政府机关人员、学校师生、亲子家庭、普通游客以及各类非政府组织。结合当地资源现状和目标人群,重新定义了环境教育的内涵——觉知、知识、环境伦理、活动技能和环境行动,设定了5个教育主题——何谓湿地、湿地生态、湿地功能、湿地与人、湿地威胁与保护,环境教育方案始终围绕这5个主题针对具体的受众人群进行设计。通过对台湾关渡自然公园湿地环境教育的研究,反思了当前中国其它地区湿地环境教育的不足,提出了未来的工作重点：环境教育内容应该多样化;教育方案要提高创新性和参与性;湿地环境教育要因材施教;积极拓宽资金来源渠道;鼓励志愿者参与环境教育。

简介：10月18日,黑河市国土资源局组织全局党员干部观看廉政警示教育片。旨在充分发挥典型案件的警示教育作用,进一步促进全局职工深刻认识到反腐败斗争的艰巨性、筑牢拒腐防变思想防线的重要性、自觉接受监督遵章守纪的必要性。

简介：10月29日,省自然资源厅党组成员、常务副厅长马建路带领厅机关处室、直属事业单位、派驻机构主要负责人,赴黑龙江省廉政教育基地参观学习。在讲解员的带领下,党员干部们参观了反腐之路、警示教育、示范教育三大展厅,了解党在各个时期开展反腐倡廉的历史,并结合重大腐败案例进行警示教育。在图片、展品、场景前,大家驻足观看,认真听讲,凝神思索,思想上受到了震撼,心灵上受到了洗礼。全体党员面对党旗庄严宣誓,重温了入党誓词。

简介：“湿润亚热带生态-地理过程”省部共建教育部重点实验室于2008年10月经教育部批准立项建设，11月通过以中国科学院郑度院士为组长，中国工程院刘兴土院士为副组长的专家组对实验室建设计划的论证．

简介：根据省自然资源厅文件精神,结合信访工作实际,近日,鹤岗市自然资源局印发了《全系统开展信访法制宣传教育的第七个五年规划(2016—2020)实施方案》。

简介：

简介：为深入学习贯彻党的十九大精神及习近平总书记在推进东北振兴座谈会上的重要讲话和在我省考察时的重要指示精神,引导广大党员不忘初心、牢记使命,争做推动龙江全面振兴、全方位振兴的不懈奋斗者,10月24日,省国土资源厅开展了“做新时代的不懈奋斗者”主题党课教育。厅机关党委副书记、巡视员周亚明为党员讲了题为《激扬奋斗主旋律奏响时代最强音》的党课。

简介：2006年5月，福建师范大学地理科学学院申报的“湿润亚热带生态地理过程省教育厅重点实验室”喜获批准。6月9日，受福建省教育厅委托，聘请由中国科学院植物研究所生态中心首席研究员孙建新任组长的6人专家组，对重点实验室计划任务书进行了论证。专家组在听取了实验室建设汇报，现场考察实验窄仪器设施后，充分肯定了重点实验室的科学研究积累、人才队伍现状、实验室硬件建设及区域特色鲜明的研究方向。专家一致认为，

简介：“原来在我身边有这么多可以学习的榜样”“平时感觉自己工作做得不错，长此以往就迷失了目标，但是这些身边人的故事叉再一次警示了我，工作目标也清晰了许多”“守纪律讲规矩演讲教育，每次听都有不一样的感受，希望能将这些动人的故事汇编成册，让我们永远向榜样学习”.