简介：感恩是中华民族的传统美德，感恩教育对建设和谐校园、和谐社会起着重要的作用。本文通过对大学生感恩意识缺失的现状、原因进行分析，提出加强大学生感恩教育、增强大学生感恩意识的相关对策。

简介：文章针对知识经济对女大学生的要求，提出了女大学生在知识经济时代应该具有的现代女性意识和人生定位。

简介："细节"在安全管理中,是一个不可忽略的环节,忽略"细节"会导致事故,分析了忽略"细节"导致事故的原由及对策,提出在安全管理中要牢固树立"细节决定成败"的意识。

简介：以《中国大学生英汉汉英口笔译语料库》中的口语语料为数据来源，从2007年英语专八口语测试的汉译英部分，随机抽取100位考生的语料作为研究对象，分析考生口语输出中的错误，探究英语专业学生口语输出中言语错误的自我意识情况。

简介：并行工程(ConcurrentEngineering)简称CE,又称为并行设计(ConcurrentDesign)或同时工程(SimultaneousEngineering,简称SE),是80年代中期出现的一种产品开发方

简介：

简介：天津膨润土生产基地（一期）212程项目建设周期为2005--2006年，投资总额为6400万元，目前正进行工程设计。该项目建设内容为年产铸造用混配膨润土5万吨，关键设备有合成装置、反应器。

简介：<正>化医工程公司是一家集空分工程总承包和工程设计为一体的甲级工程公司,依托母公司在空分和石化等低温设备上的技术优势,采用先进的项目管理理念,重点打造大型空分、建筑等工程总承包。承接了多个项目的建设。就2014年而言,开工项目4个,在建项目10个,已完工项目4个。同时,化医工程公司也是一个温暖的家庭。杭氧化医项目管理部32名员工,挥洒汗水,辛勤工作,长时间出差在外,辗转多地,为公司建设贡献自己的每一份力量。大家抱着对工作的热忱与坚守,带着对家人的牵

简介：简介了项目管理的内涵和分类,分别详细介绍了EPC模式、施工总承包模式、MC模式以及空分专家项目部等项目管理模式在实际空分工程中的应用,对4种项目管理模式的优点进行了比较。

简介：~~

简介：围绕建筑设备专业人才的需求和对专业人才知识结构的要求，对建筑设备专业的专业教学改革方向、改革基本思路、改革目标和专业教改的具体措施等方面进行了探讨，并介绍了作者所在学校关于专业教学改革方面的一些成果。

简介：从地方高校培养具有创新能力应用型人才的目标出发，首先分析了机械工程测试技术的课程特点；然后从教学内容、教学方法、实验环节三个方面提出了该课程教学模式的改革思路。重点阐述了如何将虚拟仪器等全新的测试概念、测试方法与传统的基础知识之间进行有机结合。

简介："百年大计、质量第一"自始至终贯穿于整个建安工程,也是业主与承包商合约中不可缺少的经济责任重要条文。工程之始,质量监督就必然发生在施工现场中。我公司在新建、扩建、大修工程实施上,对工程质量的监控作出了一些成绩,其体现在以下几个方面:1.在发布工程招标议标文件及工程合约中,均具体注明对工程质量要求条款,即:

简介：主要设备裂解炉，聚合釜，水处理设备，压滤机，干燥机，冷却器，自动化仪器仪表，裂解压缩机，挤压机建设内容主要产品年产活性氧化锌8000t。项目简介该项目位于湖南省永州市江永县冶金工业园区，对原有生产线进行改扩建，建设一条以次氧化锌为原料年产活性氧化锌8000t的生产线。项目总投资1500万元。

简介：新建地方本科院校缺乏针对性强、全面的工科专业学生科研能力评价体系，不利于学生科研能力的培养和提高。本文以宁波工程学院为例，通过文献分析和专家调查，确定了油气储运工程专业学生科研能力评价指标，并采用层次分析法得到指标权重值，为学生科研能力的评定提供一种量化的方法，也为新建地方本科院校工科专业学生科研能力评价提供参考。

简介：结合空分设备的工艺流程,介绍了精馏塔内管道安装的工艺要求及施工要求,并结合管道施工中应该把握的一些质量控制点,以及现场管理的实践经验,总结了一些施工技术要点,以供日后同类工程借鉴。

简介：为提高交通工程学的教学质量，培养学生学习该课程的兴趣和学习方法，提出了在交通工程学的教学中穿插引入实践教学的“五阶段”法，明确了“五阶段”实践教学各环节的教学时间、教学内容及教学目标。通过教学实践的检验，该方法取得了良好的教学效果。

简介：日本泛太平洋铜业公司下属Lumina公司预计．将在2011年开始运作智利中部的Regalito铜工程．矿业开采寿命为19年。

简介：据青海日报报道：2009年12月11日，国家高技术产业化西部专项示范工程——“青海盐湖提锂及资源综合利用高技术产业化示范工程”通过专家验收。这一成果，标志着我国正式攻破高镁锂比盐湖提锂世界性技术难题，意味着青海盐湖资源综合开发利用进入更高层次，具有示范和里程碑的意义。

简介：《工程图学》是高等院校机械类专业一门非常重要的实践性很强的专业基础课。针对课程教与学存在的问题，提出了教学内容、教学模式的改革。在教学过程中采用精讲多练和直观教学等多种手段，来提高教学质量。