简介：摘要：翻转课堂也称颠倒课堂，通过对知识传授与内化教学结构的颠倒安排，改变传统教学，实现了教学模式的革新。作者通过构建本土化翻转课堂混合教学模型，利用“建筑施工组织”课程加以实践，证明翻转课堂能够提升学生学习效果，引导学生发现问题、分析问题、解决问题，加速学生知识内化速度，在一定程度上为我国教学改革提供参考价值。

简介：该项目位于安徽省休宁县五城镇双龙村，地处率水河与颜公河的交汇处，背靠高30余米的坞头山，四周为丘陵地带，风景优美。

简介：摘要：车工实训是高职院校的一门实践性很强的课程，它对学员的基础能力有很大的要求，通过实践训练，可以有效地提高他们的专业技术水平，促进他们的专业发展。但是，目前我国车工工人实习课程中还存在着许多问题，造成了课堂教学效果不佳、学生的基本功不扎实、实际操作不到位等问题。所以，对车工工人实习的效果进行研究具有重要的现实意义。

简介：摘要：本文就小学项目工程管理策略进行探究，最先针对小学项目工程管理意义进行阐述，之后就进度管理、可视化管理、施工质量管理以及工程算量管理几个方面针对小学项目工程管理的策略进行分析，为小学项目工程管理提供理论基础，旨在保障小学项目工程质量。

简介：摘要：中小学建筑设计是教育环境的重要组成部分，对学生的学习、生活和成长起着重要影响。随着教育理念的不断更新和教育需求的不断变化，中小学建筑设计也面临着新的挑战和机遇。宿舍作为学生的居住场所，对学生的身心健康和学习成绩有着重要影响。因此，本研究将重点关注中小学宿舍的设计原则、功能布局、地理环境、空间利用等方面，并结合其他功能区域的设计，探讨中小学建筑设计的最佳实践和未来发展趋势。

简介：摘要：文章以四个主要框架为导向，系统性地探讨了小学建筑设计的核心要素。首先，在建筑规划与需求分析部分，我们深入研究了小学的教学需求和教育理念，强调了空间规划对学生和教师的影响，探讨了建筑风格及其艺术表达对教学环境的影响。其次，我们强调了小学建筑的安全标准和对学生发展积极影响的健康环境。随后，在教育与社区互动部分，我们讨论了建筑如何促进学生、家长和社区的互动。最后，我们探讨了小学建筑设计未来的发展趋势，强调了技术、社会和教育的未来变革对建筑设计的影响，并提出了对未来小学建筑设计的展望和建议。

简介：摘要：近年来，我国建设行业随着我国经济建设的不断进步而发展迅速，为我国基础建设的快速发展贡献力量。“建筑制图”作为建筑学专业的一门核心基础课，旨在培养学生掌握阅读和绘制工程图样的技能，培养学生的空间形象思维和绘制工程图样的技能，为后续的建筑学CAD绘图及BIM建模等专业能力的培养打下良好的绘图基础,“建筑制图”课程教学改革势在必行。

简介：摘要：近年来，我国建设行业随着我国经济建设的不断进步而发展迅速，为我国基础建设的快速发展贡献力量。“建筑制图”作为建筑学专业的一门核心基础课，旨在培养学生掌握阅读和绘制工程图样的技能，培养学生的空间形象思维和绘制工程图样的技能，为后续的建筑学CAD绘图及BIM建模等专业能力的培养打下良好的绘图基础,“建筑制图”课程教学改革势在必行。

简介：摘要：在电力系统自动控制教学过程中，一般按照常规的老师主讲、学生听讲的方法传授教学内容，通过常规纸笔考试方式检验学生的学习效果，因此学生学到的内容可能与工程实际有一定差距，较难满足电气工程专业学生的学习和培养要求。针对这一问题，我校以工程科技创新和产业创新为导向，将BOPPPS教学模式引入电力系统自动控制课程教学中，将翻转课堂作为辅助教学手段，进行教学方式与手段的创新，为适应新工程专业教学的发展趋势，提出了相应的对策。实验证明，采用“BOPPPS模式的翻转课堂方式，能有效地促进学生的积极性，改善学生的学习效果。在新形势下下，这种教育方式可电气工程及其自动化的课程改革借鉴。

简介：摘要：随着教育事业的改革，小学阶段的德育教育问题受到重视。小学阶段的德育教育不仅是作为一门教学课程存在，对于小学生的个人成长和发展也具有重要的作用，使学生能够在掌握基础道德与法治知识的同时得到思想层面的提升和进步。然现在的小学德育教育工作仍存在着许多亟待解决的漏洞与不足之处。对于这些问题，教师切忌“沉迷”于传统说教式的教育方式，及时更新自己的教学方法及理念，将德育融入班级文化，教学活动，主题活动实践中，从根本上保证学生的健康成长。

简介：摘要：随着国民生活水平的不断提高，人们对于休闲娱乐、个人身心健康等有了更高层次的追求。面对全民健身新的时代背景，中小学校公共空间作为城市公共空间的重要组成部分，推动校园公共空间合理共享，对于解决城市公共体育空间紧缺具有较高的社会价值意义。

简介：摘要：随着社会发展对人才需求不断增加，教育事业在这一过程中迎来巨大挑战。为了提升教学质量与学生的全面发展，新课标教学理念应运而生。因此，小学体育教师要结合新课改的具体指导，充分体现核心素养的标准和要求，用更加科学的理念指展开课堂教学实践，以此有效推动小学体育课程在新型教育环境当中的转型升级。对此，本文将重点探究构建小学体育核心素养高效课堂的具体实践，并立足现阶段小学体育高效课堂的构建背景展开分析，通过探究构建高效体育课堂的重要性，为小学体育教师的课堂实践提供有效措施。

简介：摘要：近年来，随着建筑行业的不断发展，建筑工程项目的数量也得到了明显的提升，而在现代化建筑工程建设中，装配式是中小学校类建筑逐渐广泛采用的建造方式［1］。目前，正处于装配式行业的窗口机遇期，设计单位、施工方、构件深化单位及其他相关企业抓紧市场布局，纷纷抢占这一块蛋糕。本文通过负责的一则小学项目进行分析介绍，探讨装配式建筑技术在中小学中的应用，为类似项目提供参考。

简介：摘要：当前阶段，小学建设工程项目和其他工程项目有着诸多的不同之处，参与到学校工程建设中的相关部门务必加强小学项目土建施工技术管理力度，从多方面入手，探究建设管理的基本要素，在确保学校教学工作规范性开展的情况下实现建设目标。建设施工监理单位严格控制各项阶段的工程具体进展，制定完善的策略，以免后期产生不良的质量隐患。在本篇文章中主要论述了新建小学项目土建施工技术和工程管理策略，结合新建小学项目土建工程实际情况分析了工程难点，重点阐述了土建施工作业各项难点的解决思路，以此为后期相似工程开展奠定坚实的基础。

简介：摘要：本文以四川天府新区某中小学教学楼为例，讨论采用BRB防屈曲约束支撑进行减震设计。采用PKPM减隔震模块与Sap2000分别进行了反应谱分析与多遇、设防以及罕遇地震作用下的时程分析。分析表明多遇地震作用下，主体结构与BRB均处于弹性状态，BRB仅提供刚度。设防地震作用下，结构层间位移角满足性能化设计目标要求，表明结构附设了BRB后，具有了良好的抗震耗能能力。罕遇地震作用下，结构层间位移角满足位移限值要求，X、Y地震作用下BRB均进入塑性滞回耗能，具有良好的耗能能力，对主体结构起到了良好的减震效果。

简介：

简介：摘要：当前，在双减背景下，小学班主任面临诸多管理挑战，需要采取创新的管理方式，以此来更好的对学生进行管理，让学生能够得到更好的成长和发展。本文旨在探讨双减背景下小学班主任管理的新思路和方法，并提出相关建议。

简介：摘要：随着我国基础教育的不断发展，小学建筑设计水平也有了显著提高，在建筑空间的设计和布局中，充分考虑各种需求，以确保其合理分布。目前，我国小学教学楼的设计仍在如火如荼地进行，积极探索现有的建筑空间设计，以改善学校的建设环境，为师生提供更好的学习场所。

简介：摘要：随着国家经济的不断发展，学生的学习环境得到了改善，而学校给排水设计不仅关系到学校师生的生活用水和污水排放，还直接影响到学校的环境和建筑安全。因此，中小学校给排水设计成为越来越重要的问题。本文将从多个方面探讨中小学校给排水设计的要点，并对如何提升学校给排水设计水平给出一些建议。

简介：摘 要