简介:摘要我国社会主义市场经济发展迅速,随着城市建设的步伐加快,建筑行业空前发展,但是建设队伍中专业技术人才人数少比重小,制约建设事业的发展。应运而生的是高等职业技术教育类学校对专业建筑技术人才和管理人才的培养,高职高专学校建筑工程技术专业结合社会企业对人才的要求以基础理论与实践能力培养为教学目的,为国家培养具有良好职业道德和敬业精神的专业建筑技术人才。
简介:摘要目前中职学校会计专业课程设置采用的是传统学科体系的课程结构,是以“知识化”和“学科化”来构建的课程体系,传统的课程体系普遍存在专业课程普遍偏难,内容繁琐,知识交叉重复严重,专业实践教学流于形式,不重视职业道德类课程的建设等方面的突出问题。在“学科化”体系下学到的抽象知识,学生很难从容胜任其在工作岗位上的能力要求,也进一步削弱了中职学校学生的就业竞争力。本文提出在摸清中职会计专业学生就业能力要求的前提下,要系统地开展岗位工作任务分析,以工作过程为导向,按照课程设置对接岗位任务重构课程体系。全方位地变革会计这一老专业的课程内涵,优化课程功能,提升学生的职业能力,为学生职业生涯成长奠定基础。