简介：摘要语言是人们在日常生活、学习以及工作中进行沟通交流重要工具，而语文正是人们学习语言的基础学科。高中语文作为高中生学习所有科目中，最为基础的一门学科，不仅会让高中生在教学过程中学会如何运用语言，实现与他人之间的顺利交际，同时还会教育学生如何提升自己的写作水平与阅读水平。而教师要想充分发挥出高中语文起到的作用，还需要结合相应的教学方法，如情境教学，这种教学是根据高中生的实际情况，展开的一种实践教学。为此，就将对高中语文情境教学实践进行分析。

简介：摘要在初中化学教学中，教师要创设形象生动、接近生活的问题情境，激发学生对化学的学习兴趣，培养学生运用化学知识解决实际问题的能力。情境化教学，能使学生有实际应用知识的机会，还能促进知识课堂内外的迁移，使学生不再是被动接受知识，而是将知识进行理解和加工，构建出适合自己的知识体系。

简介：摘要随着和谐情境理念的不断深入，人们在家用照明产品的设计上也开始注入和谐情境理念，这就给家用照明产品赋予了更多的意义，并且使用这样的照明产品，能够让人们感受到家庭的温暖，并且营造了良好的家庭氛围，给人们带来美好的享受。设计师在设计照明产品时要想更好的融入和谐情境，就要在设计的时候站在具体情境中考虑照明产品的设计，并且要从系统化的角度控制好各要素之间的关系，进而能够设计出更好的产品，给人们营造更好的居住环境，从而给人们的生活带来更好的体验。

简介：摘要本文将从三个不同的方向分析现实情境下信息图表的体验设计原则和方法，首先是信息图表的承载媒介和环境，因为人在接触到信息图表的大前提是在特定的环境下和特定的媒介下，这决定了用户的阅读情境；其次是信息图表的定位人群，在定位好人群的结构后，设计师更能准确感受用户心理，需要设计师具有很强大的同理心，知心方能解惑；最后是信息图表中视觉表现和信息传达的平衡关系，要求设计师较强的设计专业技能，既要吸引用户的阅读兴趣也要把握好用户的根本需求。

简介：摘要企业乌龙事件对消费者信任会产生深刻的影响，本文围绕着企业在“乌龙事件”情境下对消费者信任修复策略展开探讨。根据危机产生原因和事件影响两个维度结合多种情境下的“乌龙事件”案例进行分析，其中，按照产生原因划分为社会因素和技术因素，按照事件影响划分为违情和违法，从而构建四分矩阵图，并且针对这不同的情况提出修复策略，以及这些策略的情景适应性。本文通过案例研究的方式对企业在日常经营中应对“乌龙事件”提出一系列应对策略和方案，同时对现有的危机管理做出了一系列补充性的研究。

简介：摘要机场不停航施工作为机场改扩建的常态施工状态，其施工安全与机场运行安全息息相关。加强机场不停航施工情境下的人员、设备、环境、流程管理，能够切实提高生产安全水平。

简介：摘要：在公园、绿地、道路等处，形色各异的树木花草默默无言地守护着我们，但大众对他们的名称、生活习性仍然知之甚少，了解的途径也有限。生活中，人们对植物科学还有距离感，而植物专类园正是一个介绍植物背景历史、生活习性、兼顾休闲娱乐的绝佳场所。

简介：摘要军休干部是国家的重要功臣也是国家的富贵财富。他们功勋卓著，战功赫赫，久经沙场，是解放战争的英雄，有的是三八红旗手和全国劳动模范，还有的是我国不同领域的教授和专家，他们有着辉煌的人生经历和无上的荣耀，应该受到人民的爱戴和政府的关心。当前我国军休干部在组织思维、待遇条件、群体构成等方面都具有特殊性，随着社会的不断变化，生产情境的转变给他们带来的冲击和不适应会比一般退休老人更加深刻而且强烈，老年军休干部情境危机由此而来。本文对军休干部的基本生活情况进行了阐述，呼吁政府和社会加强对军休干部的关心与照顾，并提出了针对老年军体干部情境危机采取社会工作干预的相关建议。

简介：摘要企业社会责任作为构建和谐消费环境的重要条件，不仅体现在企业的日常管理中，也体现在企业危机管理的整个过程当中。本文旨在分析危机情境下企业社会责任对消费者购买意愿的影响机制，并搭建相应模型，为如何降低危机事件对消费者购买意愿的负面影响和危机过后对企业声誉的有效修复打下基础。