简介：摘要自主学习是指学生自己主宰自己的学习,是与他主学习相对立的一种学习方式。自主学习不仅有利于提高学生的学习成绩,而且是个体终身学习和毕生发展的基础。自主学习是一种承担自身学习责任的能力,这种能力是有待于开发的。自主学习能力不是先天性的，而是后天形成的。学生通过自主学习，提升自己的成绩及综合能力。本文对于中学生自主学习能力培养的研究与实践进行简要分析。

简介：摘要本文通过问卷与个访，围绕学习动机、学习内容、学习方法、学习时间分配、自我监督能力、学习环境影响六个维度对民办高职院校自主性学习现状展开调查，发现存在的问题，探讨成因，最后对自主性学习能力提升途径展开探讨，旨在帮助学生从愿学到爱学然后会学，逐步提升高职院校教学水平。

简介：摘要随着新课改工作在全国范围内如火如荼地开展，各种有效的学习方式在新课改这一时期被不断地提出，这些方式也在新课改的时期不断地被验证以及完善。在这些教学方式里，学生的自主学习的课堂授课方法在教学中得到了大量的使用以及各方教育工作者的关注。但这一种教学方式在应用时同样也存在一些缺点以及难点。教师在教学中如何做到有效性的自主学习，如何能够激发学生的求知欲望等一系列问题，这些问题都在一定程度上决定了教学的效果。

简介：摘要学生自主学习能力的培养是对以教师为中心的传统教学的一场革命。学习和掌握知识的方法和技巧的不同，决定学生学习效率的高低。要开发创造力，就要培养学生的创造精神和品格，鼓励知识的运用和创新，指导正确的创造方法的和提供良好的创造环境。

简介：摘要随着科学技术突飞猛进地发展，在一定程度上迫使人们唯有不断地努力学习才能够跟得上社会发展的步伐。然而，英语作为人与人交流的重要信息载体，现已在各个领域中得到了广泛化的使用。为能够更好的进行信息的交流，促使自身综合素质得到显著性的提升，在激烈的市场竞争中得到更好的生存与发展，在新课程体系下，培养小学生的英语自主学习能力，是十分关键的。接下来，本文针对新课程体系下小学生英语学习能力培养策略进行论述，望能够对大家有一定的参考价值。

简介：摘要随着市场经济体系的不断深入以及社会主义机制的日渐完善，企业对政工干部的素质能力要求也越来越高。自党的十九大以来，党中央对广大政工干部提出了更加严格的要求。为了提高政工干部的业务能力，就需要每一名政工干部养成自主学习的习惯。本文主要针对政工干部自主学习路径进行简要分析。

简介：摘要近几年来，随着高职院校的专业建设突飞猛进，公共基础课的受重视课程和地位持续下降，课时不断缩减，并逐步向大班或合班授课形式发展，英语教学受到前所未有的挑战。高职院校的学习态度、英语能力和水平差异等因素使得英语自主学习能力训练难以获得实质性突破。采用“以学生为主体，以教师为主导”的英语自主学习模式，在当前的英语教学环境下是有必要的。

简介：摘要在中职机械专业中，机械制图是是一门实践性很强的基础性课程，可培养学生识图、绘图等专业基础能力1。微课在此课程中的应用创新了教学模式，提高了教学效果，提升了教学质量。本文简述微课概念以及其在机械制图课中培养学生自主学习能力的重要性，分别从课堂重点、手工绘图、微课制作等方面阐述其应用路径。

简介：摘要数学在小学教育中有着极其重要的地位，它对学生计算能力、思维能力、逻辑能力的培养都有着显著作用。如何让学生在数学学习中体会到乐趣，是目前各界关注的重要问题。在课程改革的浪潮中，越来越多教师将“自主，合作，探究”学习模式应用到课堂中，这就要求教师要了解“自主，合作，探究”学习模式的含义和意义，分析应用过程中存在的问题，总结“自主，合作，探究”学习方式出现问题的原因，并结合教学实践提出解决对策。

简介：摘要随着机械加工行业的快速发展，对机械加工人才也有着越来越高的要求。为了满足社会的发展需要，就必须不断的提高学生的自主学习能力。在机械加工中培养学生的自主学习能力是非常重要的，必须对教学进行深入的研究，寻找一个能够培养好学生自主学习能力的方法。自主学习能力对学生的专业技术发展和就业有着重要的影响。培养学生的自主学习能力不仅能够不断的提高学生的技术水平，还能够让学生在以后的工作中表现的更加突出。因此，本文对机械教学中如何培养学生的自主能力进行讨论。

简介：摘要目前，供电企业职工学习业务技能思想上缺乏主动性。文中分析了员工技能的提高对企业的竞争力和个人素质的提升都有重要意义。学习主动性因素可以从六个方面进行分析，并提出了内部搭建学习的平台、加强对职工的思想教育、建立健全激励机制等措施来提高员工学习的主动性。

简介：摘要创新是企业进步的源泉和动力，创新是企业核心竞争力的基础和内在条件。建筑施工企业的自主创新对于提升企业质量、安全、成本控制能力，加快施工进度，建设项目精品，促进企业科技水平的提高，培养高素质的科技人才，增加企业的市场竞争能力均有极大的推进作用。目前，国家建设部正在大力推广应用“十项”新技术，要求建筑施工企业在应用新技术、新材料、新工艺的基础上不断改进工艺、增加施工过程和产品的科技含量，以此带动企业的科技进步工作持续、健康发展。本文结合目前建筑施工企业的自主创新现状，首先阐述了企业自主创新的重要意义，然后分析了制约建筑施工企业自主创新能力的因素，最后提出增强建筑施工企业自主创新能力的措施，以期能促进建筑施工企业自主创新能力的提高。

简介：摘要在高中数学学习过程中，我们不能单纯为了学习某一个知识点而学习，要通过探索学习中的方法和技巧，充分激发我们的学习兴趣。在学习过程中，只有通过思考，对所学知识有了深刻了解以后才能切实提高我们的数学学习成绩。

简介：摘要在初中数学教学过程中培养学生自主学习能力可以使学生主体意识得到增强，并且还能培养学生自主创新创造能力，符合素质教育发展需求，所以探究初中数学教学过程中学生的自主学习方式尤其重要。下文分析了初中数学教学过程中培养学生自主学习的重要性及要点，探究了数学教学过程中培养学生自主学习能力的相关策略。

简介：摘要电工操作证，也称电工上岗证，是从事电气设备安装、维修等工作必须持有的证件，同时低压电工也是相关专业的必修课程。本课题基于“京铁电校微学习与自主测评平台”编写了教学大纲和教学设计，同时对学习资源进行开发和建设和完善并参考社会培训机构的培训形式，对低压电工的培训进行研究。

简介：摘要在大学英语教学中，听力占有重要的教学比重。在网络背景下，大学英语助教提高了对听力教学的重视程度，并提倡让学生进行自主式的学习。因而，大学英语教学需要制定合理化的自主学习措施。从而让学生能够在网络化背景下，养成良好的自主性学习习惯，逐渐提高自身的英语听力能力。

简介：摘要在现今的大数据时代，民办本科高校生源英语水平参差不齐，学生在英语学习动机、效率、能力、策略、兴趣度等方面差异性较大。因此，在“互联网+”教育背景下，大学英语教育必须将优质的互联网资源高效地融入到大学英语的教学当中以适应时代发展的需要。本文基于此背景探讨了构建大学生英语自主学习型高效课堂模式的相关策略，重点强调高校和教师需要双管齐下，制定出行之有效的自主学习能力培养方案和策略。本文首先阐述了大学生英语自主学习问题与现状，明确提出了我国大学英语教学的现状是应试倾向明显，教学模式单一。因此构建构建多元化自主学习型高效课堂模式势在必行。

简介：摘要在小学英语教学过程中，阅读教学属于一项重要的学习及应用项目，阅读在一定程度上能较好地激发学生的学习兴趣，帮助学生积累英语词汇及语法知识，还能让小学高年级学生认清英语文章的主要结构，丰富进行的阅读量。自主的阅读能力对于小学高年级学生来说尤为重要，英语阅读能力的培养是长期的发展及积累得来的，为了更好的培养小学高年级学生英语的自主阅读能力及水平，笔者针对现阶段小学高年级英语阅读教学进行了分析。

简介：摘要大数据驱动英语自主学习模式有利于高中生英语知识的习得，能够培养学生综合应用能力，解决学生学时少的矛盾，帮助学生提高英语学习成绩，为英语教学改革提供了一种新思路。基于此，通过分析大数据驱动下高中生自主学习的影响因素，主要探讨大数据驱动英语自主学习模式的构建应该需要哪些措施，以期能够提高学生英语自主学习的效果。

简介：摘要基层党组织探索和实践加强党的政治建设，既是响应中央号召，也是切实加强基层党组织战斗力、凝聚力和领导力的需要。重视对基层党组织进建设，既是开展党建各项工作的优良传统，又是提升党建工作自身力量重点关注的对象。基于此，本文就主要以基层党建工作为切入点，探讨如何提升基层党组织理论学习能力。