简介：介绍某浮式生产储油卸油装置(FloatingProductionStorageandOffloading,FPSO)锚腿应急维修项目的背景,选择合适的浇铸资源和作业环境,详述锚腿钢缆切割点计算、钢缆钢丝清洗、索节头浇铸的施工方案和浇铸样品的试验及实际施工过程中应注意的事项。结合理论分析,采取有效的应对措施,促使安全高效地完成索节头浇铸作业。

简介：7月10日，2015源至尚海·上海国际游艇节成功落下帷幕。本届游艇节活动自7月8日开幕起，吸引了来自各界的行业精英、圈层嘉宾、主流媒体等其计八千多他特邀嘉宾出席。作为全弧洲第一的公园式水岸南年华，上海国际游艇节首创“水陆一体”的全新商业模式，是集游艇展示、休闲生涌、海洋文化普及和海洋艺术及信思沟通交流于一体的综合性会展，

简介：武昌理工学院的“大学生素质展示节”已经举办了三届，是对学生进行素质教育的一种很好的方式。本文主要结合实际调查，指出展示节存在的一些问题，并对此提出建议。

简介：澳大利亚AustalShips在为塔希堤岛一旅游公司建造一般48米长的高速单体渡轮。渡轮可载客450名,客座分设于三层甲板上,各层甲板全空调。渡轮的特点是适航性好,能在2.5～3米高的波浪中安全航行。首部线型瘦削,可减少砰击,并有特殊的减摇装置,可降低垂向

简介：V62的创作者——公主首席设计师BemardOlesinski，巧妙的融合了轻盈敏捷的高性能深V船体和拥有大量空间的远洋游艇的内部构造，并在两者的基础上添置了高规格的配套设施。针对可用于此船体的最大输出引擎——双1200HPMTU的动力测试，再次证实了V62的船体设计拥有良好的阻力和推进性能。在该发动机的推动下，这只几近24吨的游艇可以轻松实现37节的最高时速。

简介：郑汀可以说是所有中国游艇主中最专业的一个。从各大游艇品位的定位，风格到经典型号再到内饰风格，操作系统甚至连用什么样的发动机，发动机的特性是什么都了如指掌。他总是喜欢拿出一些很专业的问题，比如发动机。

简介：分析了航海类高职院校航海文化建设的现状，指出不重视理论研究、缺乏系统性、不交流合作是当今高职院校航海文化建设的通病，建议航海文化建设要体现行业性、参与性和融合性，借鉴其它文化建设，创新和发展航海文化。

简介：本文从广东航海类专业适任评估项目存在的问题出发,分析了各评估院校及培训机构的评估开展情况及存在的问题,提出了校、行、企协同共建广东航海类专业评估基地的若干建议。

简介：澳大利亚悉尼的Incat设计公司总裁Hercus称,载重量为1000吨,航距为2000海里的50节航速集装箱船正在研制。Hercus是穿浪式高速多体船的设计创始人,他所设计的长74米、可载客600人、载轿车100辆、水面航行速率可达40节的高速载客双体船已在欧洲及南

简介：2017年9月23日至24日，北欧丹麦鞋履及皮具品牌ECC0携手“2017GORE—TEXTM商学院户外节．野性江南”，开启此次ECCO“随时出走”新旅程。本届“户外节”邀请到来自北京大学、清华大学、中国人民大学、厦门大学、长江商学院、中欧国际工商学院等著名商学院的EMBA学员、校友户外协会众多商业领袖、资深户外意见领袖及其家人朋友等数百人，共同感受并探索户外的无限魅力。ECCO也为此户外节带来经典的户外产品ECCOCOOL2．0透氧2．0系列鞋款，和行业精英们共同感受户外运动的魅力。

简介：近日，“2015年源至尚海．世博国际游艇节”组委会在上海召开了一周年倒计时和主logo发布新闻会。在本次新闻发布会上，主办方源舟文化传播公司和紧密合作方上海世博发展集团，在市交委，旅游局、体育局的关心下，在上海海事局的帮助和指导下。共同公布了“世博国际游艇节”的主logo和将与2015年7月正式与世人见面的大型游艇、海洋文化展会的部分内容。

简介：根据湖北省教育厅《关于进一步做好高等学校招收中职毕业生有关工作的通知》（鄂职成[2012]18号）相关文件要求，国家示范高职院校、骨干高职建设院校以及省级示范高职院校招收中职毕业生是我省推进高职院校教学制度改革的重大举措，对构建现代职业教育体系、促进职业教育持续健康发展具有十分重要的意义。然而，对于进入高职院校的中职类学生来说，这个阶段也正处于自我发展的关键时期，在高等教育过程中，对其将来的发展方向进行正确的教育和合理引导显得尤为重要。

简介：现代学徒制这一育人模式由校企共同推进,其特点在于深化产教融合、推进工学结合,提高技术技能人才培养质量。南通航运职业技术学院,针对现代学徒制培养模式的特点,根据航运市场人才需求,在航海类人才培养、校企合作机制、＂双师＂培养等方面进行了有益的探索。

简介：为了进一步完善船舶电子电气专业课程体系，从专业课程设置的角度出发，对课程体系内容进行分类讨论，并提出相应的建设意见；对课程体系的探讨与优化起到抛砖引玉的作用。

简介：为满足STCW78／10公约对航海从业人员提出的新要求，航海教育机构创建新的航海类大学生实践创新能力培养体系已成当务之急。借鉴现代职业教育和美国社区学院先进的人才培养理念，运用层次递进的逻辑顺序，设计了航海类学生实践创新能力培养新方案；推出了与新方案相配套的理实一体项目化教学新模式；开辟了实施新模式的根本途径，即构建了工作环境仿真教学的示范性框架。实证报告表明：新体系的运行能显著提高航海类学生的实践创新能力。

简介：本文分析了传统英语口语教学和行业英语口语教学方法的不同,并根据高职院校经管类行业英语口语教学现状,提出了适用于经管类行业英语教学中口语教学策略。

简介：传统文化类公选课体系的构建对高职院校文化建设非常必要。本文分析了高职院校传统文化公选课的开设现状,并从文化建设的维度提出高职院校传统文化类公选课体系建设要把握四个方面：基本框架、制度及人才保障、内容框架、隐形课程影响。

简介：任务型语言教学（TBLT）和大学英语教学目标高度吻合,然而在航海类院校传统课堂的任务型教学中,课堂活动时间常常被知识传授时间挤压,使知识内化无法完成。由ArmandoFox教授提出的SPOC模式创建了一种将MOOC和实体课堂相结合的混合教学模式,给航海类院校大学英语TBLT教学带来了有益的启示。本文根据Bersin提出的混合教学的四个流程,对航海类院校大学英语的课程开发和教学实践进行描述性研究,以探索具有航海类院校特色的、基于SPOC和TBLT的大学英语教学范式。

简介：王志峰是一位有理想抱负并且极具实干精神的企业家,初次与他见面,就为他直爽性格和精辟见解所佩服。扎根船舶行业近27年,得益于这些年持之以恒的学习和孜孜不倦的努力,他积累了丰富经验,尤其在经营管理方面有独到的见解和方法。他说,广东中远船务拥有优秀的企业文化传统和员工队伍,而公司管理层就是要在面对低迷市场时能振臂一呼,竭力带动全体员工推动公司向前发展。