简介：

简介：

简介：为了适应新形势发展的需要，为21世纪培养更多的有用人才，适应社会的发展，英语这门学科教学显得尤其重要，但学生又很难学好它，本文结合本地的实际情况、存在的问题，提出几点探讨性建议，帮助学生学好英语。

简介：

简介：学好数学是学好其他各科的基础。数学学科的基本特点是应用的广泛性，理论的抽象性和逻辑的严谨性。许多学生畏惧数学，逃避学数学，使得数学成绩差。兴趣影响和制约着数学成绩的好坏。所以培养和激发学生学习数学的兴趣变得尤为重要，它将是每一位数学老师终身研究的课题。

简介：摘要学生学习数学的兴趣是促进学生学习的最有力、最稳定的动力，兴趣是最好的老师，教师需要采取一系列配套的激励措施，充分培养学生学习数学的热情，才能激发学生学习数学的兴趣，提高课堂学习效率。

简介：摘要唱歌是音乐的表达形式，是表达情感的方式。在幼儿园阶段，通过设计载体、激发兴趣、创设氛围、培养创新等方式，从小培养孩子唱歌兴趣，奠定孩子树立艺术观。

简介：

简介：摘要当前，素质教育强调激发学生学习的内驱力。心理学研究表明，学习兴趣是学生学习自觉性和积极性的核心因素。兴趣是最好的老师，只要学生对某件事有兴趣，就会自主地去关注、去学习、去探索，想尽一切办法、挤出所有的时间，去达到自己想要学习的目的。只要始终保持有兴趣，就会始终自觉、自主地去钻研，保持无穷的动力，不知疲倦地坚持甚至贯穿人的一生。年长月久，日积月累，达到无法想象的高度，创造出辉煌的奇迹。象这样的事例很多。既然兴趣这么神奇，学生可以不用管就能自主地去学习、去探索，可见重视学生学习美术兴趣的培养应成为每个美术教育者的共识。并且童年阶段具有可塑性很强的特点，我们教师应该抓住这个有利的时机，以各种方法和手段激发学生学习美术的兴趣。同时，极力避免不利因素，纠正不利于兴趣培养的言行，从根本上改变学生学习美术兴趣“越大越低”的现状。只有这样，才能切实地搞好美术教育工作，真正做到培养全面发展的高素质人才。下面本人就如何培养中学生美术兴趣，谈谈本人的一点看法和体会

简介：

简介：

简介：

简介：学生的学习能力是潜在的。作为人师，有责任挖掘和开发学生的这种潜能。怎样使学生由被动学习转化成积极主动地学习是开发这种潜能的关键所在。本文作者对此提出了几点建议。

简介：摘要培养学生的学习兴趣，让学生在愉快的气氛中学习，是调动学生学习积极性，提高教学质量的至关重要的条件。我们应该在提高自身素质的同时，通过建立和谐的师生关系和有效的学习模式，加上积极有效的课外实践活动来进一步激发学生的学习兴趣，提高教学效率。这样我们才能收到良好的教学效果。

简介：

简介：

简介：

简介：摘要在初中英语教学中，教师要激发和培养学生的学习英语兴趣。本文以当前课程改革为背景，以英语教学的实际为出发点，从加强英语学习目的教育，抓住学生的好学心理、创造良好的学习氛围，实现课堂教学多样化等方面来论述激发和培养学生学习英语的学习兴趣。

简介：

简介：