简介：摘要任何文学样式都是运用语言来塑造形象的艺术。要想使学生作文语言有文采可以从善用修辞、锤炼词语、活用句式、巧妙引（用）化（用）、用幽默凝练突出个性等五个方面加以指导。

简介：写好一篇记叙文并不难，只要你有了实实在在的生活，选择其中具有启发、激励或教育意义的内容，适当运用一些叙述描写的手法，准确的表达出来，写出你自己的独特而真实地感受，这样记叙的神采就会飞扬起来了。

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简介：如果能切实地在备考训练中，有的放矢，持之有序地进行指导学生品读、模仿优秀习作，学生的写作兴趣就会得以激发，向高考作文发展等级语言“有文采”目标迈进就不会成为神话。

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简介：摘要阅读教学是语文教学中一个十分重要的环节，它是培养学生感悟语言，领会文章思想，培养学生阅读能力的重要环节。培养阅读能力是语文教学的重要组成部分，提高阅读教学的效率是提高语文教学质量的关键。本文就语文阅读教学的方法进行了探讨。

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简介：摘要随着当今社会科技的迅猛发展，互联网可以“复制—粘贴”的时代，创造力成为了国家不断发展的原动力，更体现了良好的个人核心素养。如今教育领域实施新课改的指导转型，想要培育不仅吃苦耐劳、知识渊博的高学历人才，还要有灵活的创新思维、高尚的道德品质、强大的心理素质方能适应这个社会，并脱颖而出。作为一名美术教育者，应该利用自己的职能扩大学生的学习视野，根据学生实际情况做出指导和讨论行，注重培养学生的创新思维能力，保护学生创新潜意识。随着教育方案的不断改革，利用新颖的教学方式、丰富的教学资源、创新的教学态度培养学生的美术核心素养成为炙手可热的教育改革研究的热点，并成为当代教师教育观念转变的重点。

简介：摘要小学口语交际是小学语文教学的重要组成部分，也是现代化教学的重要选择。但长期以来在应试教育的影响下，我们对口语交际也存在一定的认识误区。从2000年将“听话、说话”改为“口语交际”到新课程标准提出学生要初步学会文明地进行人际沟通和社会交往等，口语交际在素质教育中占据越来越重要的地位，但如何展现口语交际在课堂上应有的语言魅力呢？本文笔者将从口语交际与听说教学的差异，口语交际的认识误区和口语交际教学策略等三个方面进行论述，让它在课堂上神采飞扬。