简介:摘要:随着近几年来新课改的实施和推广及高考物理题型越来越趋向生活实际与物理知识相结合的模式中,不难看出,高中物理教学在培养学生的方向上,越来越趋向培养实践能力和创新能力较强的高素质人才,越来越趋向用科学的思维方法,通过结合生活实际或者物理实验,来构建抽象的物理模型,越来越趋向培养学生科学严谨的观察、分析物理现象,解决生活实际难题的能力。因此我们必须要对自身的教学手法和教学模式进行反思与革新。同时学生方面,虽然他们已经具备很高的抽象逻辑思维能力,但处于青青期的他们,心理上依然保持着对新鲜事物的好奇心及求知欲,对课本的知识也或多或少存在一些困惑或者有怀疑态度。若物理教学仅仅是理论知识的传授,学生学习的积极性将大打折扣,学生对自然科学的探索欲望将得不到更好的激发,而这与培养学生科学的核心素养背道而驰,不利于国家培养创新型人才。因此高中物理教学需要加强对物理实验的应用,同时针对学生的心理特点,需要提高物理实验的趣味性。
简介:摘要:在我国城市化进程发展的不断推动下,城市建设当中的内涝、水自然短缺、雨水径流污染问题日益严峻,严重危害了人们日常的生产生活,同时也对自然环境造成了一定的影响,而如何从根本上解决这一系列的问题,成为了当前城市建设市政给排水设计当中的主要研究方向。通过在市政给排水设计当中应用海绵城市理念,从路基,人、车行道,绿化带,附属设施,绿地衔接部位当中对给排水设计加以改善,摒弃以往以排为主的设计理念,突出水资源的可再生利用,做到从根本上减少水资源的浪费,切实提高水资源的可利用效率,以此来促进市政给排水工程的长效发展。该文主要针对海绵城市理念在市政给排水设计中的应用策略展开相关的研究与讨论。